修改病句一、成分残缺1、听到我国又发射一颗人造卫星得消息，兴奋得跳起来
2、小周虚心接受同学们
3、我们要在青少年中进行爱国主义
4、我们从小要不零吃得好习惯
二、词序混乱1、我们必须认真改正并认真检查作业中得错误
2、这就是一艘很大得我国制造得远洋货船
3、我们学校过去注意得不够对卫生工作
4、大队部小记者了解到许多小明得先进事迹
三、重复累赘1、课堂上，同学们聚精会神、全神贯注地听老师讲课
2、我们正在观瞧优美得美丽得舞蹈
3、玲玲学习成绩好得主要原因就是她平常刻苦学习得结果
4、老爷爷抡起锄头，把口袋里得狼用锄头打死了
四、搭配不当1、我们有缺点错误就应该改进
2、秋天得香山公园就是多么美丽得季节啊
3、小足球竞赛增加了各班同学之间得友谊
4、多读好书，可以提高我们得知识
五、用词不当1、马克思与恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈
2、“半瓶水，响叮当”学识浅薄得人总爱夸奖自己
3、伤员断断续续地从前线抬下来
六、自相矛盾1、这个地方将要改建后，环境变得更加优美了
2、我们学校所有得同学都参加兴趣小组活动，只有一年级同学没有参加
3、晴朗得天空有一片黑云
4、小红正在吃完饭，小华就来找她了
七、不合事理1、盲姑娘瞧见来了个陌生人，赶忙站起来让座
2、夕阳得朝辉洒满湖面
3、春天来了，各种花与草竞相开放
4、红军冒着刺骨得寒风轻松地走在崎岖得山路上
八、指代不明1、张翔与陈军坐在我前面，我把水果递给她
2、她们参观了榕城啤酒厂与福万玩具厂后，异口同声地说：“这个厂设备真先进
”3、小芳与小琳既就是同学，又就是邻居，她常常到她家玩
4、李老师与吴老师两位老老师，教学风格不同，校长常常表扬她
九、归类不当1、她送给小玲橡皮、尺子、小闹钟、铅笔盒等文具
2、黄山、北京得颐与园、万里长城都就是我国古代著名得建筑物
3、姑妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有汉堡包
4、小学生爱瞧《小
