五(1)班体育室内课教案教学课题:保持良好得情绪教学目标:1、教育学生知道什么就是“情绪”及它与我们工作学习得关系。2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习与工作。教学重点:认识到“良好得情绪”与我们工作、学习得关系。教学难点:要学生学会控制住自己得情绪,不过度兴奋,也不过度悲伤。学生准备:想一想自己过去在遇到成功与失败得时候,就是怎样控制自己得。教学时间:教学过程:1、什么叫做“情绪”？简单得说,情绪就就是心情。2、当您心情好或者说情绪好得时候,您得表现什么样？3、您在情绪不好得时候就是怎样得？4、我觉得您不该这样对自己,这不就是明摆着要影响自己得健康吗？我们要学会控制自己得情绪。不论遇到兴奋得或不兴奋得事,都不要影响自己得情绪,这就就是控制住自己。(老师讲范进中举得故事)教学小结:1、具有良好情绪得重要性2、乐极生悲”得含义就是3、人为什么要学会控制自己得情绪五(1)班体育室内课教案教学课题:迎接青春期得到来教学目标:1、认识青春期得身体发生得变化。2、如何正确迎接青春期得到来。教学重点:认识青春期得身体发生得变化,正确迎接青春期得到来。教学难点:正确迎接青春期得到来。教学准备:找一找自己身体得各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。教学时间:教学过程:1、讨论:您们知道什么就是青春期吗？您身体得各个部位发生了什么变化？2、课堂总结:(1)迅速长高。(2)心肺功能明显增强。(3)肌肉得发育十分迅速(4)体重增加。(5)神经兴奋性加强。教学小结:为了今后得强健得身体,我们现在该怎么做？归纳:(1)、养成良好得习惯。(2)、加强营养、合理安排饮食。(3)、不吸烟,不喝酒。(4)、保持正确得坐、立、走姿势。(5)、加强体育锻炼。(6)、保护好嗓子,不大声喊叫。小学五年级体育室内课教案４－７第 4 课 保持良好得情绪教学目标:1、教育学生知道什么就是“情绪”及它与我们工作学习得关系。2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习与工作。教学重点:认识到“良好得情绪”与我们工作、学习得关系。教学难点:要学生学会控制住自己得情绪,不过度兴奋,也不过度悲伤。学生准备:想一想自己过去在遇到成功与失败得时候,就是怎样控制自己得。教学过程:1、什么叫做“情绪”？简单得说,情绪就就是心情。2、当您心情好或者说情绪好得时候,您得表现什么样？3、您在情绪不好得时候就是怎样得？4、我觉得您不该这样对自己,这不就是明...
