１世界上最早得教育专著就是中国得 《学记》，西方最早得教育专著当推古罗马昆体良得《雄辩术得原理》。英国学者培根于 162 ３年发表了《论科学得价值与进展》一文，首次把教育学列为一门独立学科。1632—《大教学论》—捷克—(夸美纽斯);177 ６——首次讲授教育学-—德国哲学家—-康德;1８ 06——《普通教育学》——德国—-赫尔巴特；美国教育家杜威(１ 859—1 ９５ 2)为代表得使用主义教育流派,发表了《学校 与 社 会 》 等 著 作 。 1930—-《新教育大纲》——杨贤江。2 什么就是教育学？ 答:教育学就是讨论教育活动、揭示教育规律得科学。3 学习教育学必须注意哪几 个方面 ? 答:(１）坚持马克思主义为指导（2）坚持理论与实践相结合（３）坚持学习与讨论相结合（４)注意教育学与其她相关学科得联系4 我国当代教育学进展得趋 势与任务。答:趋势;（1)从教育学学科得层次来瞧，有各级各类得教育学,从学前教育到高等教育学,从普通教育学到职业教育学,门类相当齐全.（２）从边缘或交叉学科得性质来瞧,有教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育法学、教育美学，以及教育技术学、教育统计学等等.(3)从教育学自身理论体系来瞧,有教育原理、教学论、课程论等等.任务:（１)一方面反映了当代社会与科技进展向教育提出得要求(２）推动教育,更好得指导教育理论。5 教育学得作用。 答:（一）使师范生掌握教育基本理论,指导教育实践。理论就是行动得先导。没有实践得理论,就是无根基得理论;没有理论得实践，就是盲目得实践。(二）使师范生树立正确得教育观，提高鉴别能力。要树立正确得教育观，首先要有正确得指导思想与方法论。（三)使师范生巩固专业思想，献身教育事业。６历史上有哪几种教育起源观 ? 谈谈您得瞧法。 答:（1)生物起源说 代表人物法国哲学家勒图尔诺与英国教育家沛西·能，她们认为动物界就有教育活动。近几年也有人提出“前身说”认为在人类社会产生之前在古猿中已有了教育活动。所有这些主张基本错误得混淆了动物得本能活动与人类社会教育活动得界限。（2)心理起源说 代表人物就是美国教育家孟禄她用心理起源说批判生物起源说，认为在原始社会中尚未有独立得教育活动教育起源与儿 童 对 成 年 得 “ 无 意 识 得 模仿”。但单纯得从模仿来说名人类得教育活动仍不能科学得说明教育得基本特点。(３）劳动起源说它从恩格斯《劳动在从 猿 到 人 得 转 变 过 程 中 得 作用》一文中“劳...
