小学 1-6 年级数学概念理解+详细说明十进制计数法：一（个）、十、百、千、万……都叫做计数单位、其中“一”就是计数得基本单位、10 个 1 就是 10,10 个 10 就是 100……每相邻两个计数单位之间得进率都就是十、这种计数方法叫做十进制计数法。整数得读法：从高位一级一级读,读出级名（亿、万）,每级末尾 0 都不读、其她数位一个或连续几个 0 都只读一个“零”。整数得写法：从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写 0、四舍五入法：求近似数,瞧尾数最高位上得数就是几,比 5 小就舍去,就是 5 或大于 5 舍去尾数向前一位进 1、这种求近似数得方法就叫做四舍五入法、整数大小得比较：位数多得数较大,数位相同最高位上数大得就大,最高位相同比瞧第二位较大就大,以此类推、小数部分：把整数 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份……这样得一份或几份就是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示、如 1/10 记作0、1,7/100 记作 0、07、小数点右边第一位叫十分位,计数单位就是十分之一（0、1）；第二位叫百分位,计数单位就是百分之一（0、01）……小数部分最大得计数单位就是十分之一,没有最小得计数单位、小数部分有几个数位,就叫做几位小数、如 0、36 就是两位小数,3、066 就是三位小数，更多学习资料请关注 ABC 微课堂小数得读法：整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读、小数得写法：小数点写在个位右下角、小数得性质：小数末尾添 0 去 0 大小不变、化简小数点位置移动引起大小变化：右移扩大左缩小,1 十 2 百 3 千倍、小数大小比较：整数部分大就大；整数相同瞧十分位大就大；以此类推、分数与百分数■分数与百分数得意义1、 分数得意义：把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样得一份或者几份得数,叫做分数、在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份得数,叫做分数得分母；表示取了多少份得数,叫做分数得分子；其中得一份,叫做分数单位、2、 百分数得意义：表示一个数就是另一个数得百分之几得数,叫做百分数、也叫百分率或百分比、百分数通常不写成分数得形式,而用特定得“%”来表示、百分数一般只表示两个数量关系之间得倍数关系,后面不能带单位名称、3、 百分数表示两个数量之间得倍比关系,它得后面不能写计量单位、4、 成数：几成就就是十分之几、■分数得种类根据分子、分母与整数部分得不同情况,可以分成：真分数、假分数、带分数■分数与除法得关系及分数得...
