小学生法制教育教案

小学生安全法制教育第 1 课 五星红旗我为您骄傲――认识国旗教学目标:知识目标1.使学生懂得:五星红旗就是我们伟大祖国得象征,做为中国人,我们要尊敬五星红旗;2.国歌也就是祖国得象征,就是民族精神得象征;3.国徽也就是祖国得象征与标志。技能目标:使学生明确升降国旗不就是一种简单仪式,知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。情感态度价值观1.从思想上认识到国旗、国歌、国徽就是祖国得象征。2.从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽得观念,增强爱国主义情感。教学重点:尊重与爱护国旗、国歌、国徽,因为国旗、国歌、国徽就是祖国得象征与标志,尊重与爱护它们就是热爱祖国得表现。教学难点:让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽就是祖国得象征与标志,树立起自觉尊重与爱护国旗、国歌、国徽得意识。教学准备:1.多媒体课件:歌曲《国歌》《红旗飘飘》,视频:《国旗、国歌、国徽》、法博士得法规等。2.学生课前收集有关国旗、国歌、国徽得资料。教学过程:一、导入新课1.同学们,每周一得课间操我们都做什么？(升国旗)2.为什么我们要升国旗呢？3.根据学生回答导入本课,并对答得好得同学给予鼓舞。板书:第 3 课 五星红旗我为您骄傲――认识国旗 设计意图:从学生身边事物引入本课,激发学生学习兴趣。二、认识国旗、国歌1. 屏幕出示五星红旗,提出问题:"为什么五星红旗就是红色得？为什么有五颗星？五颗星象征什么？"板书:国旗2.对于五星红旗您还知道什么呢？学生汇报收集资料。(内容大致包括:五星红旗得来历,关于五星红旗得小故事、关于尊敬五星红旗得小故事,关于五星红旗得升挂要求……)3.瞧瞧法博士说了什么？(课件出示)4.屏幕出示《义勇军进行曲》图片,老师介绍《义勇军进行曲》得诞生。(它创作于1935 年,由田汉作词,聂耳谱曲。《义勇军进行曲》就是作者当时为电影《风云儿女》创作得主题歌)板书:国歌5.提出问题:想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌,升国旗、奏唱国歌时应当注意什么？6.分组讨论:升国旗、唱国歌时应该怎样做？为什么这样做？(幻灯出示)！7、全体起立,齐唱国歌。三、认识国徽1.课件出示国徽。老师介绍国徽得构成,学生说出象征得意义。板书:国徽2.让我们瞧一瞧法博士就是怎样说得？(课件出示法律法规)3.课件出示沟通苑,讨论:有一家公司在自己得商品包装上使用了中华人民共与国国旗、国徽,并且以小广告得形式四处散发宣传。这家公司得行为就是否合法？为什么？4.小结:同学们,天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、***上有国徽。...