小班第一学期班务计划一、教育教学目的：促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增强体质，培育良好的生活卫生习惯和参加体育活动的爱好。进展幼儿对的运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的结识，培育有益的爱好和动手能力，进展智力。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。 培育幼儿感受美和表现美的情趣和能力。二、教育内容与规定健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、欢乐。2.逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简朴的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的对的姿势。3.了解简朴的卫生保健知识，乐于接受疾病防止和治疗，结识五官及重要功能，懂得并学习保护。爱吃多种事物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4.知道并学习避开平常生活中电、火、车辆等不安全因素。5.乐意参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。语言领域1. 学习宁静地倾听别人发言。听懂平常用语并学习按语言调节自身行为。2. 继续学说普通话，乐意用普通话与人沟通。能用简朴的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。3. 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大体内容，并乐意表达自己的感受。社会领域1. 乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。2. 喜爱和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的欢乐。3. 在成人启发下学习关注别人的情绪表现，并做出安慰、关怀、助人等简朴行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。4. 能从性别、外形等外在特性上比较自己与别人的不同。5. 逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。6. 观测周边生活环境及其变化。喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。科学领域1. 在成人引导下能发现周边环境中有趣的事物。2. 乐意用多种感官感知周边的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特性，尝试简朴的比较、分类。3. 喜爱操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。4. 亲近大自然，倾慕并学习爱惜周边的动植物。艺术领域1. 在成人引导下，能注意和亲近周边环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生欢乐的情绪。喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2...
