第22练基本量——破解等差、等比数列的法宝[题型分析·高考展望]等差数列、等比数列是高考的必考点,经常以一个选择题或一个填空题,再加一个解答题的形式考查,题目难度可大可小,有时为中档题,有时解答题难度较大
解决这类问题的关键是熟练掌握基本量,即通项公式、前n项和公式及等差、等比数列的常用性质
常考题型精析题型一等差、等比数列的基本运算例1已知等差数列{an}的前5项和为105,且a10=2a5
(1)求数列{an}的通项公式;(2)对任意m∈N*,将数列{an}中不大于72m的项的个数记为bm
求数列{bm}的前m项和Sm
点评等差(比)数列基本运算的关注点(1)基本量:在等差(比)数列中,首项a1和公差d(公比q)是两个基本的元素
(2)解题思路:①设基本量a1和公差d(公比q);②列、解方程(组):把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少计算量
变式训练1(1)(2014·安徽)数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q的等比数列,则q=________
(2)(2015·课标全国Ⅱ)已知等比数列{an}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7等于()A
84题型二等差数列、等比数列的性质及应用例2(1)(2015·广东)在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=25,则a2+a8=________
(2)设各项都是正数的等比数列{an},Sn为前n项和,且S10=10,S30=70,那么S40等于()A
150或-200D
400或-50点评等差(比)数列的性质盘点类型等差数列等比数列项的性质2ak=am+al(m,k,l∈N*且m,k,l成等差数列)a=am·al(m,k,l∈N*且m,k,l成等差数列)am+an=ap+aq(m,n,