高考点金:怎样提高物理复习的效率 高三阶段的复习是个系统工程，必须抓住每个环节，从细微之处入手，靠自身主动投入，加强针对性训练
但有相当一部分学生仍处于被动应付状态，为此，我建议大家做好下面几件事： ●认真学习《考试手册》，明白考什么 我们的复习，一则使知识条理性、系统化、更趋巩固
二则是用学过的知识、方法解决具体问题，获得成就感
再则也是为了面对翌年高考，恐怕这也是最重要的一个方面
如果我们连考什么都不知道，这样的复习当然效率就低
所以，同学们一定要认真学习《考试手册》，明确复习方向
《考试手册》是考试的大纲，它明确考试性质、目标、细则以及一、二期课程标准考试内容和要求，提出试卷采用一卷两分叉形式“不同大题可以选择不同的 A类或 B 类试题，若同一大题内同时做 A 类、B 类两类试题，只以 A 类试题计分”，而且规定“一期、二期课程标准学习要求有高低差异时，取低要求作为考试要求”
明白一期(1)、(2)要求为复习重点
同学们只要按《手册》中的“教学内容”、“教学要求”、“说明”三个方面落实基础知识和基本技能，自然而然地会明白哪些该考，重点在哪里，能力要求考到什么程度；哪些不要求考，这样就少走弯路
同学们手头复习资料较多，不免有“新瓶灌陈酒”、“旧瓶贴新签”的题，有的还是明显超纲，通过学《手册》，便能区分
譬如：遇到与下列题素(一、二期课标分别要求的内容初略统计)相关的物理问题，我们就不必投入复习精力
这样可免陷入题海，防止难题干扰，有利于针对性复习，提高复习效率
①物体的一般平衡问题；②牛顿运动定律的连结体问题；③摩擦力作动力的问题；④能量与动量、动量守恒综合的问题；⑤二个或二个以上合力提供向心力、宇宙三个速度、人造地球卫星问题；⑥理想气体三种图像的转换、内能及其热力学定律问题；⑦带电粒子在电场中作斜抛或受重力、电场力外还有其它外力作用的问题；⑧复杂的混联电路问题；⑨
