高考生物 考纲解读与热点难点突破 专题05 细胞呼吸与光合作用教学案-人教版高三全册生物教学案

专题 05 细胞呼吸与光合作用【2019 年高考考纲解读】1.细胞呼吸(Ⅱ)。2.光合作用的基本过程(Ⅱ)。3.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。4.实验：(1)探究酵母菌的呼吸方式；(2)叶绿体色素的提取和分离。【网络构建】【重点、难点剖析】 一、光合作用与细胞呼吸的过程1．完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解2．总结光合作用与有氧呼吸过程中[H]和 ATP 的来源和去向光合作用有氧呼吸[H]来源H2O 光解产生有氧呼吸第一、二阶段去向还原 C3用于第三阶段还原 O2ATP来源光反应阶段产生三个阶段都产生去向用于 C3还原供能用于各项生命活动(植物 C3的还原除外)3.分析确定呼吸速率、真正(实际)光合速率与净(表观)光合速率的关系(如下图)(1)真正(实际)光合速率＝表观光合速率＋呼吸速率。(2)具体表达① 光合作用实际产氧量＝实测的氧气释放量＋呼吸作用耗氧量。② 光合作用实际 CO2消耗量＝实测的 CO2消耗量＋呼吸作用 CO2释放量。③ 光合作用葡萄糖净生产量＝光合作用实际葡萄糖生产量－呼吸作用葡萄糖消耗量。【归纳总结】三种速率的表示方式项目表示方法净光合速率(又称表观光合速率)O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量真正光合速率(又称实际光合速率)O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量呼吸速率(黑暗中测量)CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量注意 文字表述是历届考生的易错点！(3)下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，据图判断各自所处的条件，并在上面曲线图中找到图①②③④所对应的点或线段。① 表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应上面曲线图上 A 点。② 表示实际光合速率<呼吸速率(或净光合速率<0)，对应曲线图上 AB 段(不包括 B 点)。③ 表示实际光合速率＝呼吸速率(或净光合速率＝0)，对应曲线图上 B 点。④ 表示实际光合速率>呼吸速率(或净光合速率>0)，对应曲线图 B 点以后。 答案 BD题型二 影响细胞呼吸的因素及应用例 2．(2018·全国卷Ⅲ)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是( )A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 ATP【答案】C【变式探究】（2017 年北京卷，2）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图。据此，对该植物生理特性理解错误的是（ ） A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高B．净光合作用的最适温度...