高考生物 细胞的生命历程导学案-人教版高三全册生物学案

郓城实验中学高三生物二轮复习学案 专题二 细胞的生命历程 【考纲要求】考点要求高考题分布细胞的生长和增殖的周期性 Ⅰ09 天津理综 T1；09 上海生物 T6细胞的无丝分裂Ⅰ09 广东生物 T23 细胞的有丝分裂 Ⅱ10 江苏生物 T28 ；10 海南生物 T3 ； 09广东生物 T23 ；10 年山东理综细胞的减数分裂、动物配子的形成过程Ⅱ10 安徽卷 T2；09 山东理综 T27；09 广东生物 T27动物的受精过程Ⅱ09 北京理综T3【网络构建】 【课前预习案】：1. 原核生物、真核生物、病毒的增殖方式是什么？经增殖产生的子细胞去向如何？12. 什么样的细胞才具有细胞周期？试举例说明？3 细胞增殖过程中会有哪些细胞器的参与？从结构上区别动植物细胞有丝分裂的异同点?4 什么是可遗传的变异？可遗传的变异种类有哪些？他们发生在细胞分裂的那些时期？5.辨析几组重要概念：染色质与染色体，染色体与染色单体，同源染色体与非同源染色体，细胞板与赤道板，联会与四分体。【自我检测】1.下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（ ）A、原核细胞的增殖方式是有丝分裂B、植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板C、有丝分裂末期形成的核膜与内质网相连D、减数分裂形成的细胞不具全能性2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是 （ ）A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，导致基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D.非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异3.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（ ）Ａ．在间期，核糖体上合成 DNA 聚合酶和其他蛋白质Ｂ．在前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体Ｃ．在间期，线粒体为蛋白质合成、DNA 的解旋等生理过程提供能量Ｄ．在末期，高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关 【课内探究按案】一． 细胞分裂有关图像分析1. 细胞分裂图像问题 1：试画出有丝分裂与减数分裂三个中期、后期图像并总结出辨别不同时期的方法归纳：问题 2 精子和卵细胞形成过程中常考图像鉴别，如下图，写出这些细胞可能的名称2图 1 图 2 图 3 图 4归纳：2.曲线图问题 1：.以二倍体生物为例（2N）试画出有丝分裂与减数分裂过程中染色体、DNA 三种物质的数量变化曲线，分析染色单体的数量变化？有丝分裂 减数分裂 受精 有丝分裂 时期归纳： 3．柱形图问题：分析如下柱形图，判断甲乙...