幼儿园幼儿日常行为法律规范 《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，幼儿教育要“为幼儿一生得进展打好基础
”幼儿阶段就是人一生得启蒙期，孩子从小养成良好得行为习惯将会受益终生
为了法律规范幼儿得日常行为，养成幼儿良好得行为习惯，现制定幼儿园幼儿日常行为法律规范
根据幼儿期年龄阶段得一般特点以及各年龄班不同得侧重点，将幼儿日常行为法律规范分为总则与分则两个部分，包括生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全意识四个方面
总则部分项目 具 体 要 求生活习惯1、 文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、碗与衣服洁净，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具
2、 学会正确得喝水方法，能根据自己需要喝水
3、 养成饭前便后，手脏时自觉洗手得习惯，正确洗手、洗脸、不玩水，保持盥洗室地板清洁
4、 养成每日按时大、小便得习惯
大小便时能自理，不随地大小便
5、 能宁静地进寝室，有正确得睡眠姿势；独立、迅速、有序地脱衣裤与鞋袜
整理好后放在固定得地方；学会整理床铺
6、 爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打喷嚏时会捂住嘴巴
学习习惯1、 理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰与影响她人
2、 主动地参加各项活动，好提问，勤动手，有自信心
3、 能大胆清楚地表达自己得想法与感受，会用适当得方式表达、沟通探究得过程与结果、4、 乐于参加艺术活动，能用自己喜爱得方式进行艺术表现活动
5、 乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放得好习惯
6、 注意坐姿、握笔姿势正确，养成良好得阅读习惯
文明礼仪1、 热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼
2、 爱父母，爱老师，尊敬长辈，关怀她人，同意帮助别人做力所能及得事
3、 喜爱幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难得同伴
4、 礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人
