第 1 讲 力学实验与创新课标卷高考命题分析年份题号·题型·分值模型·情景题眼分析难度2015 年Ⅰ 卷22 题·实验题·6分利用托盘秤分析玩具小车过凹形桥最低点的速度．考查了牛顿第二定律的应用.中Ⅱ 卷22 题·实验题·6分利用打点计时器分析纸带考查了速度、加速度的求解方法及牛顿第二定律的应用中2016 年Ⅰ 卷22 题·实验题·5分验证机械能守恒定律中Ⅱ 卷22 题·实验题·6分探究轻弹簧的弹性势能中Ⅲ 卷23 题·实验题·10 分探究物体加速度与其所受合外力之间的关系难2017 年Ⅰ 卷22 题·实验题·5分纸带的数据处理、时间间隔的计算易Ⅱ 卷22 题·实验题·6分搞清实验的原理、图象的函数关系中Ⅲ 卷22 题·实验题·6分验证力的平行四边形定则、作图法中高考题型 1 橡皮条、弹簧、碰撞类实验例 1 (2017·四川成都市第一次诊断)将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起，看作一根新弹簧，设原粗弹簧(记为 A)劲度系数为 k1，原细弹簧(记为 B)劲度系数为 k2、套成的新弹簧(记为 C)劲度系数为 k3.关于 k1、k2、k3的大小关系，同学们做出了如下猜想：甲同学：和电阻并联相似，可能是＝＋乙同学：和电阻串联相似，可能是 k3＝k1＋k2丙同学：可能是 k3＝(1)为了验证猜想，同学们设计了相应的实验(装置如图 1)．图 1(2)简要实验步骤如下，请完成相应填空．a．将弹簧 A 悬挂在铁架台上，用刻度尺测量弹簧 A 的自然长度 L0；b．在弹簧 A 的下端挂上钩码，记下钩码的个数 n、每个钩码的质量 m 和当地的重力加速度大小 g，并用刻度尺测量弹簧的长度 L1；c．由 F＝ ________计算弹簧的弹力，由 x＝L1－L0计算弹簧的伸长量，由 k＝计算弹簧的劲度系数；d．改变________，重复实验步骤 b、c，并求出弹簧 A 的劲度系数的平均值 k1；e．仅将弹簧分别换为 B、C，重复上述操作步骤，求出弹簧 B、C 的劲度系数的平均值k2、k3.比较 k1、k2、k3并得出结论．(3)图 2 是实验得到的图线，由此可以判断 ________同学的猜想正确．图 2答案 (2)nmg 钩码的个数 (3)乙解析 (2)根据共点力平衡可知：F＝nmg 改变钩码的个数，重复实验(3)由图可知：k1＝kA＝＝ N/m＝25 N/m，k2＝kB＝ N/m＝37.5 N/m，k3＝kC＝ N/m＝62.5 N/m，故满足 k3＝k1＋k2，故乙同学猜想正确．探究弹力和弹簧伸长量的关系1实验原理要测出每次悬挂重物的重力大小 F 和弹簧伸长的长度 x，建立 F－...
