第二单元 牛顿第二定律及应用【预习学案】学习目标 细解考纲：1.理解牛顿第二定律的内容，知道牛顿第二定律表达式的确切含义2. 会应用牛顿运动定律处理两类问题：（1）能够从物体的受力情况确定物体的运动情况（2）能够从物体的运动情况确定物体的受力情况3． 通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。4．进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤。学习重点与难点: 1.应用牛顿运动定律处理两类问题2．认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质。自主学习：一、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容，物体的加速度跟 成正比，跟 成反比，加速度的方向跟 方向相同。2.公式： 3.理解要点：（1）F=ma 这种形式只是在国际单位制中才适用一般地说 F＝kma，k 是比例常数，它的数值与 F、m、a 各量的单位有关。在国际单位制中，即 F、m、a 分别用 N、kg、m/s2作单位，k=1，才能写为 F=ma.二、两类动力学问题1.已知物体的受力情况求物体的运动情况根据物体的受力情况求出物体受到的合外力，然后应用牛顿第二定律 F=ma 求出物体的加速度，再根据初始条件由运动学公式就可以求出物体的运动情况––物体的速度、位移或运动时间。2.已知物体的运动情况求物体的受力情况求解以上两类动力学问题的思路，可用如下所示的框图来表示：第一类 第二类 在匀变速直线运动的公式中有五个物理量，其中有四个矢量 v0、v1、a、s，一个标量 t。在动力学公式中有三个物理量，其中有两个矢量 F、a，一个标量 m。运动学和动力学中公共的物理量是加速度a。在处理力和运动的两类基本问题时，不论由力确定运动还是由运动确定力，关键在于加速度 a，a是联结运动学公式和牛顿第二定律的桥梁。【探究学案】问题情境 1：关于运动和力，正确的说法是（ ）A、物体速度为零时，合外力一定为零 B、物体作曲线运动，合外力一定是变力C、物体作直线运动，合外力一定是恒力 D、物体作匀速运动，合外力一定为零基础达标 1：静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力刚开始作用的瞬间，下列说法正确的是 ( )A.物体同时获得速度和加速度 B.物体立即获得加速度，但速度仍为零C.物体立即获得速度，但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度都仍为零问题情境 2：一个物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加一向东的恒力 F，历时 1 秒，随即把此力改变为向西，大小不变，历时 1 秒钟，...
