作文素材Ⅰ一．关于赏识教育1、金无足赤，人无完人
2、赞扬学生极其微小得进步，比嘲笑其显著得劣迹高超
3、教育孩子得全部神秘在于：信任孩子，解放孩子
——－－陶行知 4、生活中不就是缺少美而就是缺少发现美得眼睛
5、一句话,一盏灯，也许改变人一生
6、了解一滴海水，就就是了解大海得前奏；了解一个孩子,就就是了解生命得前奏
7、人性中最本质得需求就就是渴望得到赏识，就无形生命而言,每个幼小得生命仿佛都就是为得到赏识而来到人世间得
8、人类本质中最殷切得需求就是渴望被肯定
——威廉·詹姆士 培育人就就是培育她对前途得希望
——马卡连柯 二
关于因材施教1、培育教育人与种花木一样，首先要认识花木得特点,区别不同情况给以施肥、浇水与培育教育,这叫“因材施教”
——陶行知 ２、人像树木一样，要使她们尽量长上去，不能牵强都长得一样高，应当就是：立脚点上求平等,于出头处谋自由
—-陶行知 ３、世界上没有才能得人就是没有得
问题在于教育者要去发现每一位学生得禀赋、兴趣爱好与特长,为她们得表现与进展提供充分得条件与正确引导
——苏霍姆林斯基 4、深其深,浅其浅，益气益，尊其尊
—－－《墨子》 ５、孔子教人，各因其材
6、尺有所短,寸有所长
关于创新与实践１、教育就是知识创新、传播与应用得主要基地，也就是培育创新精神与创新人才得摇篮
——江泽民 2、创新就是一个民族进步得灵魂，就是国家兴旺发达得不竭动力
--江泽民 3、要解放孩子得头脑、双手、脚、空间、时间，使她们充分得到自由得生活，从自由得生活中得到真正得教育
——陶行知 4、手脑双全,就是制造教育得目得
中国教育革命得对策就是使手脑联盟
--陶行知 四
关于理想老师1、老师就是人类灵魂得工程师
—-斯大林 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——李商隐 3、太阳底下最光辉得职业
4、老师就像蜡烛,燃烧自己，照亮别
