第 1 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) [考纲展示] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 2.基因的分离定律(Ⅱ) 3.基因与性状的关系(Ⅱ)考点一| 一对相对性状的豌豆实验及基因的分离定律1．孟德尔遗传实验的科学方法(1)豌豆作为实验材料的优点：① 自花传粉且闭花受粉，自然状态下一般为纯种。② 具有稳定遗传且易于区分的相对性状。③ 花大、易去雄蕊和人工授粉。(2)用豌豆做杂交实验的操作要点：(3)科学的研究方法——假说—演绎法：2．一对相对性状的杂交实验(1)观察现象，发现问题——实验过程：实验过程说明P(亲本) 高茎×矮茎①P 具有相对性状； F1(子一代) 高茎 F2(子二代)性状： 高茎∶矮茎比例： 3 ∶1②F1全部表现为显性性状；③F2出现性状分离现象，分离比为显性性状∶隐性性状≈3∶1；④ 在亲本的正、反交实验中，F1和 F2的性状相同(2)分析现象、提出假说——对分离现象的解释：① 图解假说：② 结果：F2 表现型及比例为高茎∶矮茎＝ 3∶1 ，F2 的基因型及比例为 DD∶Dd∶dd ＝ 1∶2∶1。(3)演绎推理、实验验证——对分离现象解释的验证：① 方法：测交实验，即 F1与隐性纯合子杂交。② 原理：隐性纯合子只产生一种含隐性遗传因子的配子。③ 目的：验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律。④ 推理过程：⑤ 结果与结论：测交后代的高茎与矮茎之比接近 1∶1，证明对分离现象的理论解释是正确的。(4)得出结论——分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。3．分离定律的实质(1)细胞学基础(如图所示)(2)定律实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。(3)发生时间：减数第一次分裂后期。(4)适用范围① 真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。② 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。4．分离定律的应用(1)农业生产：指导杂交育种① 优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。② 优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。③ 优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。(2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。1．判断正...
