2025—2025 学年度第二学期教 案年级： 七年级 班级： 4 班 学科： 生 物 老师： 课 程 表 星期节一二三四五1234445467教案说明1．序 号： 填写此教案的流水号。2．教案类别： 常规课，何级别、类型的公开课，课题讨论课等。3．授课日期： 上课当天填写。4．授课班级： 写出此教案用于教学的班级。5．课 题： 写出本节课授课课题。6．课 型： 自读课、讲读课；新授课、复习课、练习课、检测课、讲评课等。7．教学目标： 按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。8．教学重点： 本节课要完成的主要教学内容。9．教学难点： 本节课难于解决的教学内容，理科可酌情列出教学关键点。10．辅助手段：常规手段、现代教育技术，利用远教资源等。11．教学内容及过程（侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施）：① 教学步骤（环节），该环节所处理的教学内容及组织形式；② 突出重点、突破难点时设置的思考题，教学方式方法等；③ 重要的导语、过渡语、结束语等；④ 课堂练习的内容（教材**题、练习册**题、补充练习**题等）12．复案调整：教后发现问题，为以后再次使用而做出的修改。（根据需要填写）13．板书设计：一般体现主板书，要少而精。（根据需要填写）14.教学后记：15.教案可加附页：在附页最上端标出内容名称，如“教学后记”、“案例分析”、“教学随笔”、“补充练习”、“拓展材料”、“参考材料”等。（根据需要填写）16、表格中字体统一用小四号仿宋体填写，行距为单倍行距。2025—2025 学年度第二学期老师教学工作计划老师姓名： 担任工作：七年级生物老师一、指导思想：以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，关注学生已有的生活经验；强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。二、本学期教学目的、要求、任务及主要内容：教学目的：学习生物学中的基础概念，为今后的学习奠定基础。教学任务：本学期讲授 2025 年审定义务教育教科书《生物学》（七年级上册）。教学要求：1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展；努力提高学...
