Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China!教学目标：一.知识与技能：建议：可以在开学第一周学习 26 个字母的读音（结合本单元中含有这些音素的单词进行学习）和书写。掌握以下词汇：good, morning, I, am, to, welcome, thank, the USA ,the UK, Mr., Miss, Ms, are, no, not, China, are，hello, yes, no, nice, meet, too, see, this, teacher, mom, dad, do, how, afternoon, goodbye, fine, you, my, OK, here, and句型：能够运用所学的基本交际功能的句型进行沟通1.问候Good morning/ afternoon!①Hello!② / Hi!Nice to meet / see you!③Nice to meet / see you, too!How do you d④o?How do you do?How are you? ⑤Fine, thanks. And you?I’m OK.2.介绍I’m…= I am…This is…3.欢迎Welcome to China!4.感谢Thank you! / Thanks!5.辨认他人Are you…? Yes, I am. / No, I’m not .6.告辞Goodbye. / Bye.语法：1.能够正确使用 be 动词（am. is）的一般现在时在不同情况下形成上的变化及 am 的缩写形式 2.能够正确使用人称代词 I 和 you语音：1.学习字母 Aa ---Zz 的音标2.总结五个元音字母的两种读音3.Aa---Zz 按字母读音归类二．教学方法：Pair work / 录音机 / 小组活动 / 卡片三．重点难点：1.学会 26 个字母读音及大小写的正确书写（注意印刷体和手写体的区别）。2.按读音对 26 个字母进行归类。3.掌握五个元音字母 Aa, Ee, Ii, Oo, Uu.4.能够运用本课所学问候语，告辞语，介绍，辨认他人，欢迎及感谢等交际功能的基本表达法并能进行沟通。四．情感态度： 1.能够运用本课所学基本句型与同学积极合作，参加课堂活动，大胆实践。 2.能够认真，法律规范书写字母和单词。 3.能够了解中外有关称谓的知识，并能在现实生活中积极实践。五．教学过程： 仁爱英语七年级上册教案 Section A教学目标：知识与技能：1.单词2.句型：掌握打招呼用语。教学方法：利用录音多听，多读，多模仿。情感态度：激发学生学习英语的兴趣。重点难点：字母 A a---Gg 读音及书写，用英语表达问候及自我介绍教学过程：导入新课：见学案预习导学部分合作探究：活动一：练习打招呼用语1.看 1a 图片，听录音，完成 1b.听录音给人名排序。2.跟读 1a，老师领读 1c 的地名，然后模仿 1a 进行对话。活动二...
