pep 小学三年级上册英语教案 Unit 1 Hello 单元教学目标与要求： 1、 能听懂，会说 Hello./Hi. Goodbye. I’m. What’s your name? My name’s .并能在实际情景中进行运用。 2、 能够听说、认读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school,并能用英语介绍文具。 3、 能听懂所接触的指示语，并能根据指令做出相应的动作。 Unit 2 look at me 1.听懂，会说 Good morning!/ Good afternoon! This is . Nice to meet you. / Nice to meet you, too. Let’s go to school.并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2.能够听说、认读 head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand, body, leg, arm, foot 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。 3.能听懂所接触的指示语，并能根据指令做出相应的动作。 Unit3 Let’s paint How are you? Fine, thank you. 等问候语的学习。 How are you? 的得体运用。 Fine, thank you.中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks. 的发音不易到位，老师要适当提示。在不同情景中准确运用各种打招呼用语及问候语，语音语调自然。 Unit4 We love animals 教学重点：学习表达 I have a (我有); 常见的动物单 monkey, rabbit, panda ，cat, dog; 感叹词语 Wow! Cool! Great! Super! 教学难点：感叹语 Great! 的发音中 ea 组合发 [ei ], 需要多次练习;I have a 一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。三个单词中的字母 a 都含有相同的音[? ] ，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。 Unit 5 Let’s eat 教学重点：表达自己喜爱的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语： I like Have some 5 个表食品的单词：chicken, hot dog, hamburger, bread, French fries。 教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词的发音 Unit 6 Happy birthday 6 课时 重点：能认读数字 1—10。 能按指令语做相应的动作。 难点：数字的准确发音，尤其是 3、5、9 三个数字的发音要到位。 教学目标： 1. 用习惯用...
