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高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律的伴性遗传 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)教学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2生物教学案

高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律的伴性遗传 第2讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)教学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2生物教学案_第1页
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第 2 讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二)基因的自由组合定律(Ⅱ) 1.从细胞水平和分子水平阐述基因的自由组合定律(生命观念)2.解释两对相对性状的杂交实验,总结基因的自由组合定律(科学思维)3.研究基因的自由组合定律,探究不同对基因在染色体上的位置关系(科学探究)4.解释、解决生产与生活中的遗传问题(社会责任) 两对相对性状的豌豆杂交实验及基因的自由组合定律1.发现问题——两对相对性状的杂交实验(1)实验过程P 黄色圆粒×绿色皱粒 ↓F1 黄色圆粒 ↓⊗F2 9 黄色圆粒∶3 黄色皱粒∶3 绿色圆粒∶1 绿色皱粒(2)结果分析结果结论F1全为黄色圆粒说明黄色和圆粒为显性性状F2中圆粒∶皱粒=3∶1说明种子粒形的遗传遵循分离定律F2中黄色∶绿色=3∶1说明种子粒色的遗传遵循分离定律F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒),出现两种新性状(绿色圆粒、说明不同性状之间进行了自由组合黄色皱粒)2.提出假说——对自由组合现象的解释(1)理论解释(提出假设):① 两对相对性状分别由两对遗传因子控制。②F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。③F1产生的雌配子和雄配子各有 4 种 ,且数量比相等。④ 受精时,雌雄配子的结合是随机的。(2)遗传图解:P YYRR(黄色圆粒)×yyrr(绿色皱粒) ↓F1 YyRr(黄色圆粒) ↓⊗F2 ?① 试写出 F2中 4 种表现型包含的基因型及比例。a.黄色圆粒:1/16YYRR,1/8YYRr,1/8YyRR,1/4YyRr。b.黄色皱粒:1/16YYrr,1/8Yyrr。c.绿色圆粒:1/16yyRR,1/8yyRr。d.绿色皱粒:1/16yyrr。② 两对相对性状杂交实验结果分析。a.纯合子共有 4 种,每一种纯合子在 F2中所占比例均为 1/16。b.一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有 4 种,每一种单杂合子在 F2中所占比例均为 1/8。c.两对基因均杂合的双杂合子有 1 种,在 F2中所占比例为 1/4。3.演绎推理、实验验证——对自由组合现象解释的验证(1)验证方法:测交实验。(2)遗传图解:4.得出结论——自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。5.基因自由组合定律的实质(1)细胞学基础(2)基因自由组合定律的实质① 实质:非同源染色体上的非等位基因自由组合。② 时间:减数第一次分裂后期。③ 范围:ⅰ.真核(填“真核”或“原核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞...

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