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高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律的伴性遗传 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究教学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2生物教学案

高考生物一轮复习 第5单元 遗传定律的伴性遗传 素养加强课5 基因在染色体上位置的判断与探究教学案 新人教版必修2-新人教版高三必修2生物教学案_第1页
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素养加强课 5 基因在染色体上位置的判断与探究 根据信息判断基因的位置(2016·全国卷Ⅱ)果蝇的某对相对性状由等位基因 G、g 控制,且对于这对性状的表现型而言,G 对 g 完全显性。受精卵中不存在 G、g 中的某个特定基因时会致死,用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中( )A.这对等位基因位于常染色体上,G 基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死C.这对等位基因位于 X 染色体上,g 基因纯合时致死D.这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死[审题指导] (1)子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,说明雄性个体有死亡,判断致死基因位于 X 染色体上。(2)亲本是表现型不同的果蝇,即一方为显性性状,一方为隐性性状。子代雄果蝇一半死亡,亲本基因型应为 XGXg和 XgY,因此判断 G 基因纯合造成 XGY 死亡。D [子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型,可知这对等位基因位于 X 染色体上。若亲代雄蝇为显性个体,则子代雌蝇不可能有两种表现型,故亲代雄蝇应为隐性个体,基因型为 XgY,说明受精卵中不存在 g 基因(即 G 基因纯合)时会致死。由于亲代表现型不同,故亲代雌蝇为显性个体,且基因型为 XGXg,子一代基因型为 XGXg、XgXg、XGY(死亡)、XgY。综上分析,这对等位基因位于 X 染色体上,G 基因纯合时致死,D 项正确。]根据子代性别、性状的数量分析,可确定基因是位于常染色体上,还是位于性染色体上。若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:1.根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中 3∶1,雄蝇中也为 3∶1,二者相同,故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中为 4∶0,雄蝇中为 1∶1,二者不同,故为伴 X 遗传。2.依据遗传调查所得数据进行推断1.(2019·深圳期末)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因控制。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让 F1雌雄果蝇相互交配得 F2,F2的表现型及比例如下表。以下分析不正确的是( )红眼白眼无眼雌蝇3/801/8雄蝇3/163/161/8A.有眼...

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