第 1 课 色彩的对比教学目标：1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活
2、进行对比色的涂色练习
教学重点：认识色彩的对比
教学难点：如何运用对比色
课前准备：学生：你认为什么是对比色，在生活中哪里能见到对比色
教学用具：老师：课件
学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布
教学思路： 本课首先通过欣赏，使学生感受到对比色的强烈，在观察色轮表发现哪些颜色是对比色，它们有什么共同的特征，明白补色的关系，最后通过实践巩固所学知识
教学过程： 1、欣赏： （1）出示课题——“万绿丛中一点红”
（2）比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同
2、发现： （1）当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色
当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色
这就是对比了
（2）观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系
（3）在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对比
如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色
（4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮，生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体
3、实践： （1）用对比色组织一幅画面
（2）学生作业，老师巡回指导
4、学生的作品展评：根据本节课的要点开展点评
板书设计：教学反思：第 2 课 色彩的和谐课时：1 课时教学目标：1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律
2、用邻近色进行涂色练习
3、感受色彩的魅力
教学重点：认识邻近色并掌握其调色方法
教学难点：如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果
教学准备：老师：课件、水粉颜料和绘画工具
学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布
教学思路： 本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系
