第一单元教学目标一、单元教学目标：知识与技能学习并实践“一边读课文，一边想象画面”的读书方法。能联系上下文或结合生活实际体会文中词句的含义。学习课文，感受大自然的魅力，体会作者生动地描写。基本了解写景文章需要注意的一些问题，尝试按一定顺序，从几方面来写一处景物。过程与方法使学生感大自然真像一位奇妙的魔术师，它鬼斧神工，在世界上留下了绮丽的自然风光和奇异的自然现象，使学生产生热爱大自然的思想感情。情感态度与价值观1．了解课文是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写文章，并能按此顺序分段。2．阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的奇妙与壮观。3．由点及面，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情。4．引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。二、单元教学重点：1．了解课文是按潮来前、潮来时、潮来后的顺序来写文章，并能按此顺序分段。2．阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的奇妙与壮观。3．由点及面，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情。4．引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。三、单元教学难点1．体会潮来之时的壮观景象，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2．学写课文提纲。3．阅读对比，体会文中的说明方法。4．体会描写大榕树特点的语句。四、单元教学安排： 1 《观潮》 2 课时2 《雅鲁藏布大峡谷》 2 课时3 《鸟的天堂》 2 课时4 《火烧云》 2 课时 5 《语文园地一》 2 课时 1 观潮教学目标：知识与技能：1．能正确、有感情地朗读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。2．学习本课 14 个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。过程与方法：1．边读边想象画面，联系上下文或生活实际体会词句含义，并能与他人沟通感受。2．背诵课文第 3、4 自然段。情感态度与价值观：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。教学重点与难点教学重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。教学难点：有条理地说说江潮来时的情景。课时划分：两课时 第一课时 （1）教学目标1、初读课文，了解大意。2、学会文章中出现的生字、新词。3、了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。教学过程：一、谈话引入老师介绍：钱塘江它是我们浙江省的第一大河，它位于浙江省北部，全长...
