第 1 课教学内容队列队形课时1 课时班级三年级学习目标认知目标:遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系
技能目标:使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧
情感目标:培育学生变向跑的能力和克服困难的精神
教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1
体育委员整队,报告人数
师生相互问好
安排间习生,对间习生提出要求
老师宣布本课主要内容和任务
准备活动(如慢跑、游戏、徒手操等活动)一、组织:队列如图示:×××××〇〇〇〇 ▲二、要求整队迅速、队列整齐、宁静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分1、集中注意力练习;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;一、组织仔细听动作要领
二、要求规则:精神饱满
15-20分钟结束部分一、整理放松1
放松活动二、小结1
小结本次课内容2
宣布下课,师生再见一、组织:×××××〇〇〇〇 ▲二、要求:放松、调整呼吸3-5分钟估计生理负荷120--135 次/分钟(心率)估计练习密度20%—30%所用场地器材操场教学后记 审核签阅: 第 2 课教学内容基本体操(1-4)课时1 课时班级三年级学习目标认知目标:进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势技能目标:进展学生动作迅速能力和奔跑能力
情感目标:培育学生集体主义精神
教学过程师生活动组织与要求时间分配准备部分一、课堂常规1
体育委员整队,报告人数
师生相互问好
安排间习生,对间习生提出要求
老师宣布本课主要内容和任务
准备活动(如慢跑、游戏、徒手操等活动)一、组织:队列如图示:×××××〇〇〇〇 ▲二、要求整队迅速、队列整齐、宁静、精神饱满2-3分钟10-15分钟基本部分教学内容:(教学法及练习方法等)广播体操(1-4)节;1、老师讲解动作要求和方法
2 老师个别指导
一、组织 学生练习