人教版四年级上册册体育教学计划一、学情分析： 二、教材分析： 本学期四年级体育内容有走、跑、跳、投掷及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。 三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 四、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。2、队列和队形动作。3、各种走、跑、跳、投掷等动作。五、教学措施：1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。 3、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，老师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 人教版四年级上册册体育教学进度表周次起至日期计划进度备注一9.5-9.10开学报到二9.1-9.171、课堂常规 2、队列基本法 3、人体与运动三9.18-9.23中秋节四9.26-9.304、跑走交替、游戏 5、广播操 6、体育与身体形态五10.3-10.7国庆节六10.8-10.147、绑腿接力 8、蹲踞式起跑 9、体育与机能进展七10.17-10.2110、多种游戏 11、快速跑 12、进展你的体能第 一 课 时【教学内容】：引导课——课堂常规【教学目标】：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。【教学过程】：八10.24-10.2813、雏鹰起飞（1）14、雏鹰起飞（2）15、自觉参加体育锻炼九10.31-11.416、50 米快速跑 17、垒球 18、学锻炼的基本原则十11.7-11.1119、障碍赛 20、初升的太阳全套操 21、运动负荷的自我检测十一11.14-11.1822、捡树叶 23、快速跑 24、心理健康和身体健康的关系十二11.21-11.2525、原地投掷轻物 26、后滚翻 27、培育坚强的意志品质十三11.28-12.228、后滚翻 29、原地侧向投掷排球 30、意志品质自测简易量表十四12.5-12.931、原地和行进间脚内侧传接球 32、障碍赛跑 33、体育锻炼和社会适应十五12.12-12.1634、短绳 35、长绳和短绳 36、猎取体育和健康知识的基本途径与方法十六12.19-12.2337、各种短绳活动 38、综合练习 39...
