第一单元《我们的民族小学》教案课题我们的民族小学教学时间两课时教学内容P2-5教学目标１、认识“坝、傣”等５个生字
会写“坪、坝”等１２个字
２、能正确读写“坪坝、穿戴、装扮”等１９个词语
３、正确、流利、有感情地朗读课文
教学行重难点1、准确掌握生字生词的发音与拼写
2、理解民族小说的校园生活
教学准备课件教学设计教学实施第二课时 一、导入新课 师：你是哪个民族的
我国有多少个民族
有些少数民族地区的小学有很多来自不同民族的学生
今日的新课就是要给大家这样一所民族小学
板书：我们的民族小学
二、范读课文１、老师配上少数民族音乐范读课文或是播放教学演示软件ＰＰＴ
２、学生将不认识的生字作标记
３、文中提到哪些民族，请把他们划出来
三、学生自读课文，学习生字词１、学生自读课文，查字典，把不认识的生字注上拼音
对于标有拼音的字重点掌握
２、老师出示生字词卡片，学生拼读
３、学生互相检查拼读，老师巡视
４、老师抽查学生拼读情况
５、老师讲解难写的字词，学生练习书写
四、朗读课文１、学生有感情地朗读课文，点名让学生示范读
２、分组朗读课文
３、背诵课文
第二课时一、复习生字词，导入新课１、出示生字词卡片，抽查学生生字词的发音
２、请学生到黑板前听写
二、学习第一自然段１、播放媒体资源视频或教学演示软件
２、老师提问：这一段写了什么
师：这一段写了小学生上学的情景
这些小学生来自不同的民族
大家看看课文，都有哪些民族
学生回答，老师板书：傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族…… 师：不同民族的学生有什么不同
（穿戴不同、语言不同
）３、结合媒体资源中的图片，介绍少数民族的概况：师：我们有５６个民族，一般来说，不同民族有不同的民族服装，语言、文字也不一样
当然，现在很多少数民族也穿汉装，说汉语
有些少数民族没有自己的文字
但是，一些地方或是在一些民族节日，少数民族的的人还
