小学二年级语文教案设计 学年： 二年 校本教研主题以“趣味游戏”为主题，体会细致有序的描写单元讨论主题本单元以“趣味游戏”为主题单元目标重点※难点＃重点：1、认识本单元 43 个生字，学写 17 个生字。 2、正确流利有感情地朗读课文，并会背诵自己喜爱的段落。难点：1、理解课文内容，体会作者细致而有序的描写。 2、感受生活的美好，展开想象回味游戏趣味，获得情感体验。研备内容第一单元教材分析把主体课文《肥皂泡》《荡秋千》，欢乐读书屋《捉鱼》《雪地里的笑声”》，能说会写《童年的游戏》《看图写游戏》，以及“语文七色光”中的主要活动内容有机整合起来，互相照应，各有侧重，主题的延伸和进展符合学生成长的生活实际和心理特点，容易与学生在情感上沟通。学情分析小学二年级语文教案设计学科：语文 课 题肥皂泡儿课型新授课时2教学内容授课时间目标1．正确认读本课六个生字，正确书写十一个生字。 2．有感情地朗读课文，了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。 3．联系自己的游戏体验，以现实生活为依托进行口语交际及小练笔的练习，提高综合语文素养。 4 通过品词析句学习作者真实具体的描写，品味本文语言文字的生动性。使学生各种形式的反复朗读中理解课文内容，有感情地朗读课文。 5 体会作者对游戏过程描写得有序及细致，并体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教材分析教学重点体会作者对游戏过程描写得有序及细致教学难点体会作者由“玩吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教学准备1．让学生课前吹肥皂泡。 2．老师、学生准备吹泡泡用的工具。教学方法讲读 教 学 流 程 （课前活动：带着学生吹泡泡，感受其中的乐趣。） 一、创设情境，师生沟通，激趣导入 同学们刚才我们玩吹泡泡的游戏，你们感觉怎么样？（兴奋）像你们这么大的时候，著名的儿童文学作家冰心奶奶也自己做过泡泡水，而且她吹得肥皂泡可不一般，那小小的、不起眼儿的肥皂泡，经过她的手，她的眼，以及她的心，吹出了童年的情趣，也吹出了冰心奶奶的梦想！想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的吗？出示课题《肥皂泡》齐读课题 二、初读课文，扫清字词障碍。 1．学生选择自己喜爱的方式读文，遇到生字词看准多读两遍，遇到不认识或不理解的字词标上记号。（可以运用工具书或联系上下文进行理解） 2．小组沟通 过程：4 人小组学习中一名同学当小组长负责组织轮读课文，互相倾听，汇合预习中读音、生字词问题，并互助...
