第一课 欢迎你授课时间：第一课时 音乐游戏《欢迎你》教学目标：1、对新学期新同学新环境加以认识
2、在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参加演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚兴趣
教学重点 3、让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音
教学难点：声音的表现与创作
教学课时：一课时教学准备：电子琴教学过程： 1、导入 师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知道他们的名字吗
2、师：请小朋友作自我介绍
总结：小朋友介绍得真好，下面我们就来学习歌曲《欢迎你》，3、请同学跟老师读歌词
重点拍手读好节奏
4 、演唱歌曲《欢迎你》
师：欢迎你学会了，新同学认识了，回家把同学介绍给爸爸妈妈好吗
师：你会开火车吗
谁来学学火车怎么开的
师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家
小朋友们赶快到火车站来集合
小主人来当我们的火车头
准备好了没有
5、课堂小结 师：到家了
小朋友们，今日我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们快乐吗
课后反思：第二课时 谁的歌儿多授课时间： 教学目标： 1、使学生能够积极、大胆地参加演唱活动，并从中享受音乐的乐趣
2、根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱
3、养成认真倾听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众
4、运用夸张的表情演唱歌曲《我欢乐》，能在表演中有所创新
教学重点：充分调动每一位学生参加活动的积极性
教学难点：使每位学生都获得了一份自信——“我能行
”教具准备：钢琴、小奖品教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、活动过程 1、老师引导小朋友们唱一些熟悉的幼儿歌曲
2、从齐唱中发现积极分子，并以此为切入口，唱好“开门戏”，打好“当头炮”
3、要求学生自己报幕，内容包括表演者姓名，节目名称
