课 题老师，您好教 材 内 容及 学 情 分析以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画
教 学 设 计教学目标以老师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画
教学重点1、学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像
教学难点2、能掌握某一位老师的长相特征并表现出来
教学准备教具：课件学具：任何一种作画工具、白纸、课本教 学 步 骤第一课时一、激趣：1、同学们，你们知道 9 月 10 日是个什么节日吗
2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父
”你明白这句话的意思吗
假如大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听
老师讲述毛泽东与自己恩师的故事
3、你们每个人的生命中至少有 12 年的时间是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人
你有没有自己喜爱的老师呢
4、学生自由回答，并说说喜爱的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育
5、老师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢
（1）学生自由回答
（2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份老师节的礼物，想不想知道是什么
课件出示：学生画的老师画像
6、今日我们一起拿起手中的画笔将心中最尊敬的老师画下来，好不好
7、板书课题
二、体验、探究：1、能不能向其他同学描述一下你喜爱的老师的样子
最好说出你印象最深刻的一点
学生自由描述，老师加以引导
2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象
（1）学生尝试作画
（2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析
（3）为什么他们画得不那么好呢
3、让我们一起来解决这个难题
课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像
看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗
学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导
