第一课《走进新天地》教学目标：1、了解小学阶段美术学习的基本内容，认识相关的工具材料，明确美术课应准备的常规工具。2、通过看看、说说，初步培育学生对儿童美术作品的欣赏能力，通过画画、玩玩，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3、激发学生对美术学科的兴趣，帮助学生形成爱护和灵活运用美术工具材料的意识，为后续的美术学习打下良好的基础。教学重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，激发学习美术的兴趣。教学难点:初步培育学生欣赏作品的能力及灵活运用美术工具材料的意识。课前准备：（学生）美术课本、素描纸、彩色水笔、油画棒等美术工具。（老师）课件、一只装有各种美术工具材料的“百宝箱”。教学过程：一、情景导入1、借助动画人物“喜羊羊”，激发学生的兴趣。2、创设参观美术馆情境，导入新课，揭示课题。二、欣赏体验“喜羊羊”带领小朋友参观美术馆三个展厅：绘画厅、制作厅、体验厅。（一）、绘画厅，展示绘画作品及相关工具。1、沟通讨论：小朋友，你知道哪些绘画种类？他们都用什么工具来画？2、课件展示：水墨画、水粉画、线描画、水彩笔画、油画棒等绘画种类及其工具。结合书本、课件图片，让学生对不同的绘画进行初步的认识，了解不同之处。3、小结：绘画种类形式不同，工具丰富，画面效果也不同。（二）、制作厅，出示各种形式的手工造型作品及相关工具。1、结合书本、课件图片，让学生欣赏更多地手工造型作品，如纸艺、陶艺、生活中各种废旧物创意造型等。2、小结：原来生活中的普通材料，通过手工制作，也能变成美妙的艺术品。（三）、体验厅，了解并尝试油画棒、彩色水笔导入用笔方法。采纳先学后教的方式，让学生自主体验学习油画棒、彩色水笔的各种用笔方法，可以大胆尝试新花样。老师适当小结。三、欢乐涂鸦出示米罗绘画作品，如《太阳与鸟》等，启发学生想象点、线、面可画成什么，鼓舞学生进行大胆作画，欢乐涂鸦。四、展示评价，沟通拓展。1、让学生展示自己的绘画作品，并让学生互相观摩学习，养成评价、沟通的习惯。2、课后拓展：美术活动丰富多彩，美术创意精彩无限，课外还可以外出写生或参观画展。3、明确美术课所要准备的常规工具，如：绘画工具主要有油画棒、彩色水笔；手工工具主要有手工剪刀、胶水和双面胶等，提醒学生做好相应准备。第二课《新朋友》教学目标1、通过观察、比较，引导学生抓住同学的外貌特征作画，培育学生的观察能力和造型能力。2、引导学生用写生活记忆画的方法...
