教案 教授班级： 三年级 教授科目： 美术 授课老师： 2025 年秋季课题内容1.老师您好课型新授课时2 课时教学目标以老师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。教学重点与难点学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。教学准备教具：课件学具：任何一种作画工具、白纸、课本教 学手段白板 课件教 学 过 程教 学 过 程 第一课时：一、激趣：1、同学们，你们知道 9 月 10 日是个什么节日吗？2、中国有一句古话：“一日为师，终身为父。”你明白这句话的意思吗？假如大家还不能太理解，老师这里有一个小故事说给大家听。老师讲述毛泽东与自己恩师的故事。3、你们每个人的生命中至少有 12 年的时间是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜爱的老师呢？4、学生自由回答，并说说喜爱的理由，进一步加深学生与老师之间的感情，并对学生进行必要的德育教育。5、老师节快到了，你想用什么方式表达你对老师的感情呢？（1）学生自由回答。（2）同学们的想法真多，老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份老师节的礼物，想不想知道是什么？课件出示：学生画的老师画像。6、今日我们一起拿起手中的画笔将心中最尊敬的老师画下来，好不好？7、板书课题。 二、体验、探究：1、能不能向其他同学描述一下你喜爱的老师的样子？最好说出你印象最深刻的一点。学生自由描述，老师加以引导。2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？（1）学生尝试作画。（2）老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。（3）为什么他们画得不那么好呢？3、让我们一起来解决这个难题。课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老师的画像。看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。4、现在再来想一想你最喜爱的老师的特征，现在你可以找到了吗？5、课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。 三、学生创作。 四、老师巡视指导。五、作业点评，总结下课。第二课时教学要求：1、 加深学生对老师的了解，培育学生的尊师之情。2、 提高学生的绘画创作能力，选择一定的表现形式。3、 正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。教学重点：表现学生在老师节中向老师献礼的场面和情意。教学难点：把握师...
