苏少版八年级美术（上）教案第一课《自然意趣——中国山水画》教学目标认知目标：通过对名家名作的欣赏，了解山水画的历史演变、风格流派，初步了解山水画常见的表现技法
情感目标：通过山水画作品赏析，领略中国山水画的意境之美，体会与感受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国传统文化的热爱
技能目标：通过赏析，感受历代画家如何将自然造化与个人心性相结合，在绘画中表现自然之美，借山水之景抒自己之情
理解意境是山水画的灵魂
学习多角度欣赏山水画作品，并能在审美感知的基础上运用语言、文字等方式表达自己的感受和认识
通过赏析，培育学生自主学习、合作学习、探究学习的能力
教学重点、难点教学重点：理解山水画不是摹仿、再现或是复制自然，它有着博大的文化内涵
教学难点：理解画家在山水画中对意境的营造
教学准备老师：教材，制作教学课件，以直观、生动的画面展示教学内容
学生：教材，通过美术馆、博物馆、网络、书刊等多种渠道收集相关信息
教学过程与方法一、导入与揭题我们到山里去旅行，常常会发觉大自然的伟大
山中的巨石，高耸的树木，峡谷里奔流的小溪，这些景物给我们一种莫名的感动，使我们很想画下来
山水画的根源便来自我们内心对山水的喜爱
可是，要把高山大河画在一张小小的纸上，是很困难的
中国的画家们是如何表现这些景色的呢
思考：山水画以描绘山水自然风景为主体，它不仅仅是对自然景物的描绘，在山水画中我们还会探寻到什么
中国山水画又为什么不称为风景画
大自然风景图片欣赏
二、欣赏与比较有没有同学欣赏过中国山水画
我们一起来赏析山水画，探寻山水画的独特之美
今日的知识点比较多，我们分小组进行归纳：A 组隋唐（青绿山水）、B 组北宋（水墨山水）、C 组南宋（水墨山水）、D 组元（文人画）
三、欣赏解析魏晋是中国山水画的萌芽期，山川树石画法幼稚古朴，所谓“人大于山，水不容泛”，体现了早期山水画的特点
