2025－2025 学年第一学期小学四年级美术教学计划一、基本情况分析： 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和制造精神
“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域
） “设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，美化生活及环境，培育设计意识和实践能力的学习领域
）“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域
） “综合、探究”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域
） 这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱
二、教学目的任务： 1、通过启发联想训练学生的制造性思维能力，培育良好的观察习惯和观察能力
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望
三、教学重点难点： 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望
教学难点：学生逻辑思维能力的培育、空间想象能力的培育
四、课时安排： 第一周：冷色与暖色 2 第十一周：门 窗 墙 2 第二周：奇怪的梦 2 第十二周：老房子 2第三周：车（一） 2 第十三周：我造的小房子 2 第四周：车（二） 2 第十四周：美丽的房间 2第五周：乘车印象 2 第十五周：水墨改画 2 第六周：海洋世界 2 第十六周：会说话的手（一） 2第七周：海洋怪兽 2 第十七周：会说话的手（二） 2第八周：做做海洋生物 2 第十八周：适合纹样 2
