教学内容评讲寒假作业课 题评讲寒假作业1教学目标1、通过讲评，查漏补缺，解决上学期所学知识中的疑难和遗忘知识
2、通过讲评提高审题能力，总结解题方法和规律
3、通过讲评，总结寒假作业，评选优秀作业，激发学生学习数学的兴趣，为达到本学期的教学目标打下基础
重点难点重难点：通过讲评，查漏补缺，解决上学期所学知识中的疑难和遗忘知识，为本学期的学习分打下基础
教学准备教 学 过 程老师活动学生活动一 、 谈 话导入二 、 问 题分析三 、 重 点讲评1．总结：告辞了轻松愉快的寒假生活，同学们又迎来了紧张有序的学习生活
假期里同学们通过各种方式开阔视野、增长见识
当然，许多同学并没有放松学习，大多数同学作业完成很好
——能认真完成数学《寒假作业》大本，书写认真，做题质量高的同学比原来多了
有些学生的计算比较薄弱，在寒假作业分层布置中加强了口算；有些学生免了数学寒假作业，但他们还能根据自己的情况有选择性地做了寒假作业上的题
1．学生整体观察题目的意识和习惯不够，对题的特征缺乏敏感性
如：P32 第 5 题
2．没有认真看题，漏题写错都有发生
如：填空题等
4．看不懂图导
如：P26 第 4 题
1．P2 第 3 题：2．P3 第 4 题：按规律，画一画
先说一说规律是2．表扬：通过开学对寒假作业的检查与评比，获得寒假优秀作业的学生有：学生对生活中的事情进展顺序不清楚
如：P14 第 4 题
说一说怎么想的
四 、 提 出要求什么
3．P8 第 3 题：写出下面钟面上的时间
4．P24 第 3 题：5．P34 和 P49 第 4 题：解决问题
重在理解题意
6．P50 思考题
联系生活想一想
漏题、看错题、考试时注意力不集中，没听清要求等，这些问题是学好数学最大的绊脚石，过了年同学们优长大了一岁，老师信任一定能克服这些缺点，并做到：上课认真听讲、积极思考、积极发言；作业认真书写、
