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高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第26讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系教学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物教学案

高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节 第26讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系教学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3生物教学案_第1页
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第 26 讲 通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系[考纲明细] 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ) 2.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ) 3.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ) 4.实验:模拟尿糖的检测考点 1 激素的种类、功能及实验探究1.促胰液素的发现(1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。(2)斯他林和贝利斯① 假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了一种能促进胰腺分泌胰液的化学物质。(3)结论:胰液的分泌是促胰液素调节的结果。2.主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素名称主要作用下丘脑促甲状腺(性腺)激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺 ( 性腺 ) 激素抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收垂体生长激素促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长续表内分泌腺激素名称主要作用垂体促甲状腺(性腺)激素促进甲状腺 ( 性腺 ) 的生长与发育 ,调节甲状腺 ( 性 ) 激素的合成与分泌 甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性胰岛B 细胞胰岛素降低血糖浓度A 细胞胰高血糖素升高血糖浓度肾上腺髓质肾上腺素升高血糖浓度,促进产热皮质肾上腺皮质激素调节糖代谢、水盐平衡等性腺性激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持第二性征等 1.人体激素分泌异常引起的疾病疾病病因症状呆小症幼体甲状腺激素分泌不足身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全甲亢成体甲状腺激素分泌过多精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消瘦地方性甲状腺肿因缺碘导致甲状腺激素合成不足甲状腺代偿性增生(“大脖子病”)侏儒症幼体生长激素分泌过少身体矮小、智力正常、生殖器官发育正常续表疾病病因症状巨人症幼体生长激素分泌过多身体异常高大肢端肥大症成体生长激素分泌过多指、趾等端部增大糖尿病胰岛素分泌不足出现尿糖等症状2.动物激素功能的实验探究(1)分析激素功能的研究思路采用某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加激素后实验动物恢复正常→推测激素的生理作用。(2)探究激素功能的常用实验方法① 针对小分子激素及其分泌器官,如甲状腺激素和甲状腺,性激素和性腺,常用实验方法:切除法、饲喂法、注射法。a.饲喂法b.切除法和注射法② 针对大分子激素及其分泌器官,如生长激素和垂体,胰岛素、胰高血糖素和胰岛 (胰腺)。a.常用实验方法是:切除法、注射法。b.实例:探究胰岛素对血糖调节的影响组别实验动物实验处理观察指标实验组饥饿处理的小鼠连续注射一定量胰岛素小鼠生活状况――...

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