实验与探究一、实验变量分析1．三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析2．教材中探究类实验的变量分析实验名称自变量因变量无关变量通过模拟实验探究膜的透性半透膜两侧溶液浓度差漏斗玻璃管液面的上升高度半透膜的种类、开始时的液面高度、温度等条件探究温度对淀粉酶活性的影响温度酶的活性(加碘液后溶液颜色的变化)pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等探究 pH 对过氧化氢酶活性的影响pH酶的活性(气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度)温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等探究酵母菌的呼吸方式氧的有无CO2生成量(澄清石灰水的浑浊程度)；酒精产生量(用酸性的重铬酸钾检测)葡萄糖溶液的量、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度等模拟探究细胞表面积与体积的关系琼脂块体积的大小物质运输的效率琼脂块的一致性、NaOH 溶液的量、浸泡的时间、测量的准确性等探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度不同浓度的生长素类似物扦插枝条的生根数量或长度实验材料的一致性、生长素类似物浓度的准确性、处理时间的一致性等探究培养液中酵母菌数量的动态变化时间酵母菌种群数量培养液的成分、培养条件、空间等探究水族箱中的群落演替时间群落的变化水族箱的培养条件和环境等二、实验设计中遵循的有关原则1．对照性原则对照实验是指除所控制因素不同外，其他条件完全相同的实验。科学地设置对照实验，能够有效地排除其他因素干扰实验结果的可能性。设置对照组有 4 种方法：类型设置对照实验实例空白对照对照组不做任何处理验证甲状腺激素的作用，对照组动物不做任何处理，让其自然生长自身对照实验组和对照组都在同一个实验对象上进行植物细胞质壁分离和复原实验，在同一个装片中先后进行，对照组(正常的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞)和实验组(发生质壁分离和复原的细胞)是同一组细胞条件对照给对象施以某种实验处理，但这种处理不是实验假设所给定的实验变量，这种对照方法，通过得出两种相对立的结论，以验证实验结论的正确性在验证激素作用的实验中，甲组为实验组(饲喂甲状腺激素)，乙组为条件对照组(饲喂甲状腺激素抑制剂)，不饲喂药剂的是空白对照组相互对照不单独设置对照组，而是几个实验组相互对照在验证植物向重力性生长的实验中将玉米种子放置在不同的方向2．单一变量原则和等量原则即除自变量以外，应使实验组和对照组的无关变量保持相同且适宜。如探究光照强度对光合速率影响，唯一变量是...
