新目标九年级 (初三)下英语教学计划及进度表(2025 学年度第二学期)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 九年级下英语教学计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着中考考验
这是一次真正意义上的选拔考试
迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作
因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识
要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底子大的现状
对学生分批分层地辅导和督促，让他们实现最佳的成长理想，实现取得好成绩的愿望
一、指导思想 深化贯彻教育教学理念
仔细总结教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培育和指导，使学生在这方面的能力有所提高，力争在今年的中考取得一个理想的成绩
二、情况分析 1、学生情况分析 九年级一班本学期 46 人，二班本学期 56 人，上学期英语最高分 138，最低分 25
从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、底子大，参差不齐，给上课带来很大的难度，平均分不及过差线
大部分学生基础差，想学的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多
他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平常基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神不振，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作为；也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣
2、教材分析 本学年英语教学内容为一册，共 15个单元，从上学期结束已经上完 12 个单元，剩余 3 个单元
