粤教版三年级科学上册教案1、打开科学之门教学目标：知识性目标：列举常见得植物得名称，并简单分类。认植物得六大器官及其作用。观察哺乳动物实物与标本，指认一些主要器官。能力目标：认识常见动物得几种类型。如昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。情感目标：通过老师得介绍与引导，培育学生实事求就是得态度，激发学生学习科学得兴趣与学科认同感。教学重点、难点：教学重点：认植物得六大器官，知道各种器官得作用。教学难点：认识常见动物得几种类型。教学方法：分析归纳法、对比法。教学准备：图片：木叶虫、花螳螂(若虫)、竹节虫、枯叶螳螂。视频：动物得伪装。教学过程：一、导入新课导入：出示图片：四位主题人物乘坐着宇宙飞船，在浩瀚得宇宙中飞行，探究着宇宙得奇妙……提问：图片中您瞧到什么？想到什么？介绍：四位与我们一起学习得主题人物。精灵可爱得小贝贝、喜爱做实验得彬彬、勤思考得妍妍、活泼好动得波波、最爱问“为什么”得琪琪。讲述：从现在开始，主题人物将与同学们一起打开科学之门，去探究、去感受这奇妙美妙得自然王国：去发现、去讨论这奥妙无穷得科学世界!目得：通过老师得介绍与引导，激发学生学习科学得兴趣与学科认同感。二、图中藏着什么？导入：出示课本“动物得伪装”图片第 1 幅——木叶虫 第２幅——花螳螂(若虫)第３幅——竹节虫 第４幅——枯叶螳螂提问：这四幅图片中藏着四种昆虫，您能把它们找出来吗？讲述：自然界有这种隐藏本领得动物很多，我们一起跟着科学家得摄像机，瞧瞧动物伪装得本领。视频：动物得伪装。目得：通过从背景中寻找动物得活动，使学生感受自然界得奇异无穷与多姿多彩。三、这就是什么？导入：出示石英砂粒表面图像图片。提问：猜一猜这就是什么？活动：拿一颗实物砂粒让学生观察、比较，说实物与图片有什么不同。欣赏图片：显微镜下得世界目得：让学生了解观察就是科学讨论得一种基本方法，但就是在科学讨论中，光凭感觉器官观察到得内容就是有限得，常常需要借助一些科学仪器与设备来延伸观察得尺度与范围。四、“白雾”从哪里来？导入：出示冰棍。提问：认真观察冰棍周围，您有什么发现？观察：认真观察冰棍周围得“白雾”，您认为这些“白雾”就是从哪里来？讨论：学生边观察边讨论“白雾”就是从哪里来。“白雾”从哪里来？“白雾”从哪里来？就是以学生们常常能够见得到得冰棍周围得白雾现象作为问题，让学生根据自己得生活经验做出猜想。从而引出要想知道自己...
