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(安徽专用)2014高考生物二轮复习 回扣5 遗传的基本规律与人类遗传病教案

(安徽专用)2014高考生物二轮复习 回扣5 遗传的基本规律与人类遗传病教案_第1页
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回扣 5 遗传的基本规律与人类遗传病一、遗传的基本规律1.孟德尔遗传实验的科学方法(1)孟德尔获得成功的原因有哪些?提示 ①选择豌豆作实验材料;②由简单到复杂的研究方法;③运用统计分析方法;④运用假说—演绎的科学方法。(2)遗传学实验的科学杂交实验包括哪些步骤?提示 去雄→套袋隔离→人工授粉→套袋隔离2.基因的分离定律和自由组合定律(1)分离定律的实质是什么?(必修 2P30)提示 在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。(2)基因自由组合定律的实质是什么?(必修 2P30)提示 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)如何设计实验验证控制两对相对性状的基因是否位于一对同源染色体上?提示 AABB 和 aabb 亲本杂交,子一代自交,观察后代的表现型及比例,如出现四种表现型的比例为 9∶3∶3∶1,则两对基因位于两对染色体上,否则两对基因可能位于一对同源染色体上。(4)熟记核心概念:相对性状、等位基因、性状分离、基因型、表现型;熟记下列杂交组 合 后 代 的 基 因 型 、 表 现 型 的 种 类 和 比 例 , 并 能 熟 练 应 用 (①Aa×Aa 、② AaBb×AaBb、③ AaBb×aaBb、④ AaBb×Aabb、⑤ AaBb×aabb、⑥ Aabb×aaBb);熟练写出一对(两对)相对性状杂交实验的过程图解和遗传图解。3.伴性遗传(1)熟悉人类红绿色盲遗传的各种遗传图解。(必修 2P35~36)(2)伴性遗传的概念是什么?(必修 2P33)提示 位于性染色体上的基因,遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。(3)伴 X 染色体显、隐性遗传病与常染色体显、隐性遗传病各有什么特点?提示 伴 X 隐性遗传病的特点:隔代交叉遗传,男患者多于女患者;伴 X 显性遗传病的特点:女患者多于男患者,世代连续;常染色体显性遗传病的特点:世代连续,患者与性别无关;常染色体隐性遗传病的特点:隔代遗传,患者与性别无关。(4)如何判断控制生物性状的基因是在常染色体上还是在 X 染色体上?提示 选隐性个体做母本,显性个体做父本杂交,如果后代中雌性全表现显性,雄性全表现隐性,则基因位于 X 染色体上;否则基因位于常染色体上。(5)人类遗传病的产生原因、特...

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