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(名师导学)高考物理总复习 第二章 专题突破(二)动态平衡问题教学案 新人教版-新人教版高三全册物理教学案

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专题突破(二) 动态平衡问题1.动态平衡通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,在问题的描述中常用“缓慢”这个词语.2.处理动态平衡问题的一般思路(1)平行四边形定则是基本方法,但也要根据实际情况采用不同的方法.若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系.(2)图解法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化.(3)用力的矢量三角形分析力的最小值问题的规律:① 若已知 F 合的方向、大小及一个分力 F1 的方向,则另一个分力 F2 的最小值的条件为F1⊥F2;② 若已知 F 合的方向及一个分力 F1 的大小、方向,则另一个分力 F2 的最小值的条件为F2⊥F 合.3.求解动态平衡问题的几种方法方法步 骤解析法① 选某一状态对物体进行受力分析② 将物体受的力按实际效果分解或正交分解③ 列平衡方程得出未知量与已知量的关系式④ 根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况图解法① 选某一状态对物体进行受力分析② 根据平衡条件画出平行四边形或矢量三角形③ 根据已知量的变化情况,画出平行四边形的边角变化情况④ 确定未知量大小、方向的变化相似三① 选取某一状态对物体进行受力分析角形法② 根据对物体的受力分析作出矢量三角形③ 找出与矢量三角形相似的几何三角形④ 利用几何知识确定未知量的变化一、解析法例 1 如图所示,MON 是固定的光滑绝缘直角杆,MO 沿水平方向,NO 沿竖直方向,A、B 为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球,用一指向竖直杆的水平力 F 作用在 A 球上,使两球均处于静止状态.现将 A 球向竖直杆方向缓慢移动一小段距离后,A、B 两小球可以重新平衡.则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较,下列说法正确的是( )A.A、B 两小球间的库仑力变大B.A、B 两小球间的库仑力变小C.A 球对 MO 杆的压力变大D.A 球对 MO 杆的压力不变【解析】对 B 球受力分析,受重力 Mg、静电力 F1、杆对其向左的支持力 N2,如图;根据平衡条件,有 x 方向:F1sin θ=N2,y 方向:F1cos θ=Mg.由上述得到 F1=.由于新位置两球连线与竖直方向夹角 θ 变小,sin θ 变小,cos θ 变大,由上式知,静电力 F1变小,故B 正确,A 错误;对 AB 整体分析,水平杆对 A 球的支持力等于两个球的重力之和,则大小...

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