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(名师导学)高考物理总复习 第十章 章末总结 提高教学案 新人教版-新人教版高三全册物理教学案

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章末总结 提高知 识 网 络 【p194】电磁感应解题思路与方法 【p194】1.理解因果关系:楞次定律反映了“因”“果”之间的辩证关系.原因导致结果,结果又反过来影响(“阻碍”)原因,从而引导我们既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理现象.2.等效法:不规则导体垂直切割磁感线产生的电动势可用其等效长度替代;对复杂的电磁感应综合问题,要善于画出导体、框架的等效电路图,帮助分析其中的电路问题,如串、并联关系,内外电路、感应电动势的方向等.3.整体法、隔离法:提倡整体与隔离的综合应用,善于从整体到局部,又要从局部推回到整体,对物理现象及过程有深刻的认识,从而使问题简化,如很多“双杆”运动问题的分析.4.程序法分析图象问题:将物理过程分拆成几个阶段或将已知图线分拆成几段,对各“段”结合问题逐一分析.5.力电综合问题(高考热点)(1)电磁感应与力和运动结合的问题,研究方法与力学相同,首先明确物理过程,正确地进行受力分析,这里应特别注意伴随感应电流而产生的安培力:在匀强磁场中匀速运动的导体受的安培力恒定,变速运动的导体受的安培力随速度(电流)变化.其次应用相应的规律求解:匀速运动可用平衡条件求解,变速运动的瞬时速度可用牛顿第二定律和运动学公式求解,变速运动的热量问题一般用能量观点分析.(2)在电磁感应现象中,应用闭合电路欧姆定律分析问题,应明确产生电动势的那部分导体相当于电源,该部分电路的电阻是电源的内阻,而其余部分电路则是外电路.6.理论联系实际问题:本章知识应用广泛,和生产、生活、高科技联系紧密,如日光灯原理、磁悬浮列车的原理、电磁阻尼现象、延时开关、传感器的原理、超导技术应用等,要关注此类问题.体 验 高 考 【p194】1.(2018·全国卷Ⅰ)如图,导体轨道 OPQS 固定,其中 PQS 是半圆弧,Q 为半圆弧的中点,O 为圆心.轨道的电阻忽略不计.OM 是有一定电阻.可绕 O 转动的金属杆,M 端位于 PQS 上,OM 与轨道接触良好.空间存在与半圆所在平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为 B,现使 OM 从 OQ 位置以恒定的角速度逆时针转到 OS 位置并固定(过程Ⅰ);再使磁感应强度的大小以一定的变化率从 B 增加到 B′(过程Ⅱ).在过程Ⅰ、Ⅱ中,流过 OM 的电荷量相等,则等于( ) A. B. C. D.2【解析】设圆的半径为 R,金属杆从 Q 到 S 的过程中:ΔΦ=BΔS=BπR2根据法拉第电磁感应定律有:E1==.设回...

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