第三章基因的本质第 1 节 DNA 是主要的遗传物质【考点解读】1． 总结“DNA 是主要的遗传物质”的探索过程。2． 分析证明 DNA 是主要的遗传物质的实验设计思路。3． 探讨实验技术在证明 DNA 是主要遗传物质中的作用。学习重点：1． 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。2． 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。学习难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程。【自主探究】1． 学海导航知 识点观察与思考归纳与结论对 遗传 物质 的早 期推测1、20 世纪 20 年代，为什么多数科 学 家 认 为 蛋 白 质 是 遗 传 物质？2、观察图 3-1，总结几种脱氧核苷酸的相同点和不同点。1、________多种多样的排列顺序，可能蕴涵遗传信息。2、脱氧核苷酸的化学组成包括____________不同点在于________________________ 。 肺炎双球菌的转化实验 1、两种肺炎双球菌有什么不同？2、格里菲思做的四组实验⑴ 注射 R 型活细菌⑵ 注射 S 型活细菌⑶ 注射加热后杀死的 S 型细菌⑷ 将 R 型活细菌与加热后杀死的 S 型细菌混合后注射⑸ 结论3、艾弗里及其同事继续研究，实验的关键思路是什么？最后的结论是什么？1、R 型________________________________S 型________________________________2、⑴小鼠________________________________⑵ 小鼠________________________________⑶ 小鼠________________________________⑷ 小鼠________________________________⑸ 结论________________________________ 3、关键思路是________________________________________________________结论是_________________________________ 噬菌体侵染细菌的实验1、观察 T2 噬菌体的结构，它是怎样的病毒？2、噬菌体侵染细菌的实验注意以下几个问题⑴ 同位素示踪法，分别标记了哪些元素？⑵ 搅 拌 和 离 心 的 目 的 各 是 什么？⑶实验结果如何？⑷ 实验得出什么结论？1、T2 噬菌体是一种寄生在________________的病毒。（1）分别用放射性同位素____________标记______________________（2）搅拌的目的是________________________________________ 离心的目的是________________________________ ⑶ 实验结果是________________________________________⑷ 实验结论是________________________ 1________________DNA是 主要 的遗 传物质1、真核生物的遗传物质是什么？2、原核生物的遗传物质是什么？3、病毒的遗...
