（新课标）2013届高中语文二轮复习 语言鉴赏学案（教师专用）

第二节 语言鉴赏1【考情快递】鉴赏诗歌语言主要指判断语言风格及把握诗歌的音韵特点等。近年考查的重点落在词语品鉴上，如找诗歌的“诗眼”，分析某词的作用，炼字等。语言风格的考查也有所体现，但考得比较简单；诗词的音韵特点的考查就更少了。【一轮诊断】在一轮复习中，此类专题经常会出现以下问题：❶ 南辕北辙，答非所问。未能审清诗歌鉴赏的题干要求，不能明确出题意图。❷ 缺乏分析，无的放矢。不少考生在鉴赏语言时，仅模糊地知道该语言的特点与作用，但是不能结合具体诗句来分析，或不能结合该技巧的特点来分析，结果得分不全。❸ 只见树木，不见森林。鉴赏词语时眼里只有词语，没有做到兼顾全篇，胸有全局，使分析离谱走调，造成只是分析了局部，而割裂了它和整体的联系。【二轮定向】❶ 近几年高考题在此类专题上有所侧重，所以在二轮复习中要重点训练总结。❷ 重点训练联系全诗理解诗歌语言的言外之意，意外之味。❸ 结合题目的具体要求，进一步规范答题步骤，争取答题时思路清晰、要点明确。进一步强化精细意识，答案组织要点化。 INCLUDEPICTURE "审题与答题.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "以题说法.TIF" \* MERGEFORMAT (2012·湖北卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。送邹明府游灵武①[唐]贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】 ①明府：对县令的尊称。灵武：即灵州(治所在今宁夏灵武县)。贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。(4 分)教你审题题干要点——首先明确题干要求考查对诗歌语言的鉴赏，从炼字角度考查。答题方向——重点在于寻找切入点2炼字要从字面义和语境义两个层面进行推敲，再结合前后诗句整体理解。教你答题要领提示——“藏”的本义是隐藏，联系前后诗句可知，应为“覆盖”之意，以显示雪大人稀的边塞特点，为下句的“透”字张本。“透”本为“穿透”之意，明写边风之大，暗写衣服单薄，再次呼应前面的人物形象。答案示例——①“藏”字，运用拟人手法，描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景，写景生动，颇有画意；一个“藏”字，已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。②“透”字，极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力，同时还隐含风急、天寒、衣单等内容，富有想象力和感染力。 INCLUDEPICTURE "即学即练.TIF" \* MERGEFORMAT 1．阅读下面这首宋词，回答问...