（新课标）高考物理 1.2.3 万有引力定律学案-人教版高三全册物理学案

1.2.3 万有引力定律学习目标核心凝炼1.了解万有引力定律得出的过程和思路。1 种方法——月—地检验1 个定律——万有引力定律1 个常量——万有引力常量 G＝6.67×10－11N·m2/kg22.理解万有引力定律内容、含义及适用条件。3.知道任何物体间都存在万有引力，且遵循相同的规律。4.知道引力常量的物理意义。, 一、月——地检验[观图助学]地球对卫星的引力与月球对 “ 嫦娥二号”的引力性质是否相同？遵守的规律是否相同？1.猜想：维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力是同一种力，同样遵从“ 平方反比”的规律。2.推理：根据牛顿第二定律，物体在月球轨道上运动时的加速度大约是它在地面附近下落时的加速度的。3.结论：自由落体加速度和月球的向心加速度与我们的预期符合得很好。这表明：地面物体所受的地球的引力、月球所受地球的引力，与太阳、行星间的引力遵从相同的规律。 [理解概念]判断下列说法是否正确。(1)月球绕地球做匀速圆周运动是因为月球受力平衡。(×)(2)月球做圆周运动的向心力是由地球对它的引力产生的。(√)(3)地球对月球的引力与地面上的物体所受的地球的引力是两种不同性质的力。(×)二、万有引力定律[观图助学]人与人之间，地球与人之间都存在万有引力吗？万有引力的大小有什么规律？1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量 m1和 m2的乘积成正比，与它们之间距离 r 的二次方成反比。2.表达式：F＝G。3.引力常量 G：由英国物理学家卡文迪许测量得出，常取 G＝6.67×10 － 11 N·m2/kg2。 [理解概念]判断下列说法是否正确。(1)公式 F＝G 中 G 是比例系数，与太阳、行星都没关系。(√)(2)由于天体间距离很远，在研究天体间的引力时可以将它们视为质点。(√)(3)两个学生的质量都是 50 kg，相距 1 米时我们可以直接应用公式 F＝G 计算两人间的万有引力的大小。(×) 万有引力定律的理解[问题探究]无论是太阳与行星、地球与月球以及任何物体之间都存在万有引力。(1)公式 F＝G 中 r 的含义是什么？(2)任何两个物体之间的万有引力都能利用公式 F＝G 计算出来吗？答案 (1)r 指的是两个质点间的距离。(2)不能。万有引力定律的表达式 F＝G 只适用于质点之间、质量分布均匀的球体之间的计算，形状不规则、质量分布不均匀的物体间 r 不易确定。[探究归纳] 1.对万有引力定律表达式 F＝G 的说明(1)引力常量 G：G＝6.67×10－11 N·m2/kg...