（新课标）高考物理 主题三 电磁感应及其应用 3.1 电磁感应 3.1.1 划时代的发现 3.1.2 探究感应电流的产生条件学案 新人教版选修3-2-新人教版高三选修3-2物理学案

3.1.1 划时代的发现3.1.2 探究感应电流的产生条件学习目标核心提炼1.了解电磁感应现象发现的过程，体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。1 个条件——感应电流的产生条件3 个概念——磁通量、电磁感应、感应电流3 个实验——导体切割磁感线实验、线圈中插入或抽出磁铁实验、模仿法拉第的实验2.通过实验，探究和理解感应电流的产生条件。3.掌握磁通量的概念及其计算。4.能够运用感应电流的产生条件判断能否产生感应电流。一、电磁感应的发现1.奥斯特梦圆“电生磁”1820 年，丹麦物理学家奥斯特发现通电导线能使放在导线附近的小磁针偏转，这种现象称为电流的磁效应。电流的磁效应说明电流能在其周围产生磁场。2.法拉第心系“磁生电”1831 年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，即“由磁生电”的现象。法拉第把引起电流的原因概括为五类：变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。把这些现象定名为电磁感应，产生的电流叫做感应电流。思维拓展电流的磁效应与电磁感应有什么区别？答案 电流的磁效应是指电流周围产生磁场，即“电生磁”。电磁感应现象是利用磁场产生感应电流，即“磁生电”。“电生磁”和“磁生电”是两种因果关系相反的现象，要正确区分这两种现象，弄清现象的因果关系是关键。二、探究感应电流的产生条件实验 1 如图 1 所示，导体 AB 做切割磁感线运动时，线路中有电流产生，而导体 AB 顺着磁感线运动时，线路中无电流产生。(填“有”或“无”)图 1实验 2 如图 2 所示，当条形磁铁插入或抽出线圈时，线圈中有电流产生，但条形磁铁在线圈中静止不动时，线圈中无电流产生。(填“有”或“无”)图 2实验 3 如图 3 所示，将小螺线管 A 插入大螺线管 B 中不动，当开关 S 闭合或断开时，电流表中有电流通过；若开关 S 一直闭合，当改变滑动变阻器的阻值时，电流表中有电流通过；而开关一直闭合，滑动变阻器的滑动触头不动时，电流表中 无电流通过。(填“有”或“无”)图 3结论归纳：产生感应电流的条件是：只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。思考判断(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生。(×)(2)穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生。(×)(3)穿过闭合线圈的磁通量变化时，线圈中有感应电流。(√)(4)闭合正方形线框在匀强磁场中垂直磁感线运动，必然产生感应电流。(×)...