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(新课标)新高考语文大二轮复习 专题九 理情节明作用突破情节类题教学案-人教版高三全册语文教学案

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专题九 理情节明作用突破情节类题[考向定位]1.小说情节是小说的基本构成要素之一。它是展示人物性格的重要手段,更是表现小说主题的有效途径。分析情节作用,不仅可以使考生深入理解故事,更有助于考生分析人物形象、理解小说的主旨。因此,情节类题备受高考命题者的青睐,成为高考的重要题型。2.情节概括类、情节作用类、情节手法类,其中情节作用类尤为突出。考生应认真研读文本,养成整体看特点、局部重结尾的情节的阅读习惯,把握情节的内在关联,增强结合文本分析情节作用的意识。[常见设问方式]1.请梳理本文的脉络(情节)。2.小说开头/中间/结尾写了××情节(或场面等),有什么作用?3.小说着重写××情节,目的是什么?(或请赏析××情节)4.××情节对全文情节的展开有什么作用?5.请分析小说的开头(结尾)的作用(意义)。技法一 “情节类”题目的答题角度和模板技法二 把握 3 类不同位置的情节作用情节所处位置不同,其具体作用有所不同。1.开头处情节2.中间处情节(1)补充叙事,揭示矛盾关系;(2)照应前文,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔;(3)制造悬念,吸引读者;(4)承上启下,推动情节发展或转折。3.结尾处情节【典例 1】 阅读下面的文字,回答问题。河上柳废名陈老爹向来是最热闹没有的,逢着人便从盘古说到如今。然而这半年,老是蹲在柳树脚下,朝对面的青山望,仿佛船家探望天气一般。问他,“老爹,不舒服了吧?”他又连忙点头,笑着对你打招呼。这原因很容易明白,就是,衙门口的禁令,连木头戏 ①也在禁止之列了,他老爹再没有法子赚钱买酒,而酒店里的赊欠,又一天一天地催。清早起来,太阳仿佛是一盏红灯,射到桥这边一棵围抱不住的杨柳,同时惹得你看见的,是褪了色的红纸上的“东方朔②日暖”“柳下惠③风和”十个大字——这就是陈老爹住的茅棚。这红纸自然是一年一换了;而那字,当年亏了卖春联的王茂才特地替老爹选定——老爹得意极了,依例出四十文大钱且加成一条绳串,另外还同上“会贤馆”,席上茂才公满口的“古之贤人也”。陈老爹也想到典卖他全副的彩衣和锣鼓,免得酒店的小家伙来找麻烦,然而天下终当有太平之日——老爹又哼哼地踱出茅棚了。“真正反变!连木头戏——”太阳正射屋顶,水上柳荫,随波荡漾。初夏天气,河清而浅,老爹直看到沙里去了,但看不出什么来,然而这才听见鸦鹊噪了,树枝倒映,一层层分外浓深。老爹用了平素的声调昂头唱:“八十三岁遇——”劲太大了,本是蹲着的,跌坐下去...

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