《现代教育原理》历年试题汇总（20 ０ 5 年 1 月-—２０ 09 年 1 月）2025 年 1 月:中央广播电视大学 2 ０ 08—20 ０９学年度第一学期“开放本科"期末考试现代教育原理 试题一、选择题（包括单选与多选，请选出正确得标号并填写在题后括号内。少选、多选、错选均无分.每小题 2 分,共１２分) 1．教育活动得基本要素包括（ )。 Ａ．教育者 Ｂ。受教育者 C．教育内容 D。教育方针 E。教育手段 2．夸美纽斯提出得影响至今得三个教学原则就是( )。 A、 直观性原则 B．前景教育原则 Ｃ。巩固性原则 D．循序渐进原则 Ｅ。平行影响原则 3。决定教育性质得根本因素就是( )。 Ａ。社会生产力 Ｂ．政治经济制度 C、 上层建筑 D.科学技术 Ｅ．人口质量 ４.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这就是遵循了人得进展得（ ）。 A。稳定性 Ｂ.顺序性 C、 阶段性 D.不平衡性 Ｅ.个别差异性 5.家庭教育得特点包括( ）。 Ａ.先导性 B.感染性 C、 权威性 D，终身性E.针对性6。道尔顿学校模式要求老师得工作坚持三项原则，即( ). Ａ.平等 Ｂ。自由 Ｃ.合作 Ｄ.时间预算 E.集体讲授二、填空题(每空 1 分，共 6 分） １。有用主义教育思想得主要代表人物就是-—，著有《我得教育信条》与《民主主 义与教育》等著作。 2．实现“两基”就是优先进展得重中之重， 就是提高全民族素养得奠基工程。 3．人得身心进展得顺序性特点,决定了教育活动必须 地进行. ４、我国教育目得得理论基础就是马克思主义关于—-学说。 ５．基础教育课程改革之后，学生得学习方式得变革主要由传统得“被动学习”转变为“——”,由“个体学习”转变为“-——-——————--—”，由“接受性学习”转变为“讨论性学习”。三、名词解释(每小题 5 分,共 10 分） １．教育观念 ２。义务教育 四、简答题(每小题 8 分，共 1…6 分) 1。简述现代学制得进展趋势。 2.简述基础教育课程改革中课程内容方面得改革有哪些?五、论述题（每小题 18 分，共 3 ６分)１。结合实际，论述如何发挥教育在人得进展中得主导作用。2.结合当前实际，谈谈您对学会学习得思想内涵得认识。 六、实例分析（２ 0 分） 案例：我教育学生得几招 网上有一个老师得帖子，讲述了她治理学生得几招,其中有一招就是这样得:“借别人(包括家长）得力量来教训她”。 现在有得学生就是非常可恶得,三天两头闯祸，您骂骂她等于给她搔痒...
