（江苏专版）高考英语大二轮复习 专题2 完形填空 第一节 记叙文学案 牛津译林版-牛津版高三全册英语学案

专题 2 完形填空近五年江苏卷完形填空考情统计年份体裁选项设置词汇复现语境词义逻辑关系固定搭配2019夹叙夹议文116212018记叙文117112017记叙文314212016夹叙夹议文414022015记叙文11720分析近五年的江苏卷高考试题，我们不难发现，完形填空的文章体裁主要是记叙文，有时是夹叙夹议文。内容主要是传播知识，传递正能量，可读性较强。题型分为句内、句组和语篇等三个层次，以句内层次和句组层次题为主，语篇层次题为辅。设空以语境题和词汇题为主，较难的语篇层次题仅有 3 道左右。这就要求考生在做完形填空题时，心中始终有这三个层次，认真甄别每道题是属于哪种层次，然后再确定用何种方法来解题，从而做到万无一失。一、四大方法速判句内层面题句内层面题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些解题信息就可直接作答。对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。方法 1 利用习惯搭配及固定结构解题完形填空中经常会考查一些习惯搭配、固定结构和固定句式，这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。[典例] (2019·全国Ⅰ)Mountainsare51asspiritualplacesbymanycultures.51.A.studiedB.observedC.exploredD.regarded分析：考查固定搭配。regard...as...把……看作，认为……是，符合语境。句意为：在许多文化中，山被认为是精神圣地。study 研究；observe 观察；explore 探索。故选 D。方法 2 利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时，若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西方文化的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，从而轻松地做出正确的判断。[典例] (2019·全国Ⅱ)Jeffhad54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog，Rosie，butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched55.invainforRosieinthenextfourdays.54.A.huntedB.skied C.livedD.worked分析：这道题可以利用生活常识和文化背景解题。根据下文语境和生活常识判断，狗听到枪声吓跑了可知，此处是指 Jeff 带着狗在打猎，hunt 打猎。故选 A。方法 3 利用对应成分分析法解题完形填空文章的上下文之间以及句子内部之间往往有着一定的逻辑关系，它使句子的各个成分之间形成一定的对应关系。考生可以根据这种逻辑关系找出与未知填空相对应的已知成分，将它作为线索，通过它推断出未...