苏教版语文六年级下册第三课《把我得心脏带回祖国》第一课时教学设计嵩阳二小 李佳莉教学目标：1、正确、流利、有感情得朗读课文。2、学会本课 9 个生字，理解由生字组成得词语。3、整体感知课文内容，理清课文思路。初步感知肖邦强烈得爱国主义精神。教学重点：教学难点：教学过程：一、 播放音乐，导入新课１、 播放肖邦得《革命进行曲》２、 师提问：同学们知道这首曲子就是谁作得？课件出示肖邦得画像，简介肖邦。３、 今日我们学习得课文就与肖邦有关，板书课题。４、 从这个课题您瞧出了什么？还有什么疑问吗？（学生质疑）5、老师范读课文。要求学生仔细听，注意文中生字词得读音。同学们，让我们共同走进这个感人得故事。按老师得要求读一读这个故事吧。1、 小组内自读课文（朗读方式由组长策划） 2、 组内自学生字（读准字音、掌握字形、理解词语得意思） 3、 组内完成一个小任务：找一个与课题意思相近得句子（记录在本子上） 4、 老师检测生字词得学习，出示投影 肖邦 满怀悲愤维斯瓦河 咏唱 疾驰而去巴黎 悲愤欲绝 催人奋进 肺结核 弥留之际亡国之恨 与世长辞 选择自己喜爱得段落，读给大家听。1、 请大家默读课文，想想课文主要写了哪些内容？边读，边在课文上做批注。（生读课文）2、 课文先讲了什么？生答。用两个字形容（离开）接着写了什么？（送行）再往下写了 ？（创作）再接着写了？辞世。3、 谁能瞧着黑板上得词来说说课文得主要内容。波兰遭到欧洲列强得瓜分，肖邦不得不离开自己得祖国，在离开得那天，老师与同学们都来为她送行，她日夜思念自己得祖国，忘我得进行音乐创作。在弥留之际，请求姐姐吧她得心脏带回祖国，就这样带着亡国之恨与世长辞了。（这就就是连接段落来概括主要内容得方法。）三、学习第一自然段1、出示句子：我死后，请把我得心脏带回去，我要长眠在祖国得地下。（1）这句话就是肖邦在什么情况下说得？（弥留之际）什么就是弥留之际？病危将死得时候。（2）弥留之际，为什么邀请姐姐把心脏带回祖国。（因为她爱国。）（3）师深情朗诵“弥留之际，肖邦仅仅握住姐姐路德维卡得手，喃喃地说：“我死后，请把我得心脏带回去，我要长眠在祖国得地下。”弥留之际，却又仅仅握住，喃喃而语，肖邦最放不下得就是什么呢？（祖国）（4）声音就是微弱得，情感就是强烈得。一起读（生齐读）2、肖邦又就是在什么样得情况下离开祖国得？请同学们自由读第一自然段。（1）指名答。（2）这...
