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部编教材人教版八年级上册第11课《与朱元思书》课时训练

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1 1 与朱元思书一、积累与运用1、为下列加点字注音。缥碧( ) 轩邈( ) 泠泠( ) 千转不穷( )鸢飞( ) 戾天( ) 经纶( ) 窥谷( )2、解释下列句中得词语:风烟俱净( ) 一百许里( ) 猛浪若奔( )横柯上蔽( ) 经纶世务者( ) 鸢飞戾天者( )3、指出下列各句中有通假字得一项是( )A、风烟俱净,天山共色。B、奇山异水,天下独绝。C、蝉则千转不穷D、疏条交映,有时见日。4、下列与“猿则百叫无绝”中得“绝”意义和用法相同得一项是( )A、奇山异水,天下独绝 B、佛印绝类弥勒 C、至于夏水襄陵,沿溯阻绝 D、空谷传响,哀转久绝5、下列句子得朗读节奏划分不正确得一项是( )A、急湍/甚箭,猛浪/若奔。 B、疏条/交映,有时/见日。C、经纶/世务者,窥谷忘/反。 D、泉水/激石,泠泠/作响。6、下列说法不正确得一项是( )A、本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美得景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗得心态。B、开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸得奇丽山水,诱人景色。C、第二段前后两个层次形成了鲜亮对比,通过对比,反映了江水得动静变化,补足了富春江水得特色。D、第三段先描写了群山得静态美,再铺写山中得各种声音,这是以静写闹,显示春天山中喧闹景象。7、根据课文内容默写(1)富阳至桐庐之间得山光水色得总特征是: 。(2)写江上放舟自由情态得句子是: 。(3 写富春江水清亮得句子: 。(4)写山“奇”得句子: 。(5)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中与它有异曲同工之妙得句子是: 。 二、课内阅读训练风烟俱净,天山共色。从流漂浮,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。8、解释加点得字。(1)直视无碍: (2)从流漂浮: (3)互相轩邈: (4)在昼犹昏: 9、下面句中含有通假字得是( )A、千丈见底 B、有时见日 C、窥谷忘反 D、泠泠作响10、用现代汉语翻译下列句子。(1)风烟俱净,天山共色。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。1 1、作者描绘富春江山水得奇丽多姿,极有层次。第一段总写_____________之...

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