广东白云学院教研教改项目管理办法教学改革是高等学校各项改革的核心，为了积极推动我校教学改革和教学讨论（以下简称教研教改），进一步深化我校教育教学改革成果，提高我校教研教改项目的质量，提升学校内涵建设和应用型人才培育水平，实现教研教改工作管理的科学化与制度化，特制订本办法。一、指导思想以建设一流应用型本科院校为目标，围绕学校教育、教学、管理、服务等工作领域的热点、难点和关键环节，遵循理论联系实际的原则，运用多学科理论和方法，从宏观、中观、微观不同层面开展讨论；加强过程管理，重结果考核，突出科学性、创新性、实效性、前瞻性和特色性，提升教学改革整体质量与水平。二、项目立项（一）项目类别根据项目内容和性质将教改项目分为：重点项目（A 类）、一般项目（B类）。1.重点项目（A 类）：本类项目应用现代教育理论，通过对具有宽阔进展前景、重大战略意义和实践意义、特色鲜亮的全局性、综合性的课题进行讨论，提炼、创新我校的教育思想和教育理念，培育学校特色项目，全面推动教学改革，提高教学质量，实现进展战略目标，推动学校可持续进展。2.一般项目（B 类）：本类项目立足于改革、创新教育教学实践及教育服务，从人才培育模式、学科专业、课程、教学内容、方法、教育技术、学习策略、教育管理、教育评价、教育质量保证与监控、教育服务等方面展开讨论，力争产生示范性、应用性、特色鲜亮的高质量成果。（二）立项要求1.选题符合高等教育教学进展规律，对深化教学改革、提高人才培育质量具有积极作用，能为改进人才培育和管理工作提供理论依据和科学论证。2.选题结合校情和教学与管理实际，有利于应用型、技能型、创新型、复合型人才培育，预期能取得明显的改革成果，并有应用价值和推广价值。3.项目新颖，论证充分，讨论目标明确，计划切实可行，实施方法科学，经费预算合理，具备完成项目任务的基本条件。4.积极支持目标明确、内容新颖、改革力度大、综合性突出、实践性强、受益面广、预期成果具有较高推广价值的教学讨论与改革项目，予以重点资助。（三）立项时间教研教改项目每年立项一次，一般在年底进行。（四）立项程序1.重点项目主要实行委托或招标方式。2.一般项目实行如下步骤：（1）学校公布《广东白云学院教研教改项目立项指南》，并下发立项申报通知；（2）各单位组织申报人填报《广东白云学院教研教改项目立项申报书》；（3）申报人所在单位对申报书进行初审，对申报人的业务水平、工作...
